第三節(jié) 機械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解什么是有用功，額外功和總功，理解三功之間的數(shù)量關(guān)系。2.知道什么是機械效率，并能用機械效率公式準(zhǔn)確計算。3.知道機械效率取值范圍及原因?！绢A(yù)習(xí)生成】知識回顧：（要求：獨立完成）時間3分鐘 每空0.5分1.做功的兩個必要因素：一是物體要 作用，二是物體要在 方向上通過一定的 。2.功等于 與 的乘積。用公式 表示。3.功的原理：使用任何機械都不_。即W用機械 _W不用機械.4.光滑程度相同的斜面，越平緩越_（省力或費力）?！拘轮骄俊?.有用功、額外功和總功 時間20分鐘每空 0.5分我們學(xué)校的學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，現(xiàn)在需要把100N重的沙子運到6m高的樓上, 利用P107頁的三種方法向宿舍樓上運沙子，按表中要求通過計算回答哪種方法最好？哪種最不好？并說明理由。問題：1.本圖中我們的目的是_。2.以方法二為例：A.那么為了完成目的而做的功是對_做的功。這部分功等于_J。B.為了達(dá)到目的不得不多做的功是對_做的功。這部分功等于_J。C.那么在整個過程中人所做的總功是對_和_做的功。這部分功等于_J。結(jié)合108頁內(nèi)容總結(jié)：有用功是_。額外功是_。總功是_?！具_(dá)標(biāo)檢測】1.甲用桶從井中提水其中對_做的功是有用功,對_做的功是額外功，有用功和額外功的總和是_。2.乙從井中撈水桶，桶中帶有半桶水，則對_做的功是有用功，對_做的功是額外功，_是總功。3.假如用斜面推沙子，對_做的功是有用功、對_做的功是額外功，_是總功。4.使用滑輪組提起10N的重物，使它上升0.2米，拉力是4N，拉力的作用點上升了0.6米，拉力對滑輪所做的功_J，這個功叫_功。滑輪克服物體重力所做的功為_J，這個功叫_功。用來克服滑輪重力、繩重和滑輪間摩擦所做的功叫 功。5. 機械效率（根據(jù)上面的計算數(shù)據(jù)完成下列表格） 方法1方法2方法3有用功   額外功  總功   有用功/總功   分析表格數(shù)據(jù)結(jié)合課本機械效率部分可知：（1）有用功與總功的比值不同反應(yīng)了機械的什么不同? 。（2）使用任何機械都不可避免的要做額外功。而我們希望所做的額外功越_越好，即有用功占總功的比越大越好，這就是我們所說的機械效率。（3）分析可知_跟_的比值叫機械效率。即=_（字母表達(dá)式）變形公式W有用=_W總=_。其中表示_，你認(rèn)為機械效率有單位嗎？ 為什么？ ，用 表示，有沒有機械效率等于100%的機械？ 為什么？ 。（4） 由于使用任何機械都不可避免的要做額外功，有用功總小于總功，所以機械效率總是_。（5）起重機的機械效率一般為 ,滑輪組的機械效率一般為 ,抽水機的機械效率一般為 ，柴油機的機械效率一般位 ?！眷柟烫嵘?.一個滑輪將重3600N的貨物提高4米。如果額外功是9600J，滑輪組做的有用功是多少？總功是多少？機械效率是多少？滑輪組在哪些方面消耗了額外功？我們應(yīng)該如何提高該機械的機械效率？能否使機械效率達(dá)到100%為什么？2._的比值叫做機械效率。如果某機械的效率為85%，其物理意義是_，除理想機械外的任何機械的效率總是_，這是因為_。3.起重機把質(zhì)量為0.6t的重物勻速提升了3m，而它的電動機所做的功是3.4×104J起重機的機械效率是多少？4.某人用一個動滑輪勻速提升400N的重物，所用的拉力為200N，繩子自由端被拉起2米，在此過程中，求：（1）拉力所做的功（2）滑輪組的機械效率（3）滑輪組中動滑輪的重力（不計摩擦和繩重）換一張5.用定滑輪提升重為200N的物體，所用拉力為220N，當(dāng)物體升高到2m時，求定滑輪的機械效率。6.一個工人用如圖9所示的滑輪組提起重2000N的貨物，所用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m，求 ：有用功，額外功 總功和機械效率分別是多少？并分析額外功有哪些？課堂總結(jié)：課后反思 我的收獲是： _我的問題是： _