吉林省通化市外國語中學(xué)八年級語文下冊 25 詩詞曲五首學(xué)案(無答案) 新人教版
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吉林省通化市外國語中學(xué)八年級語文下冊 25 詩詞曲五首學(xué)案(無答案) 新人教版
25 詩詞曲五首 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 有感情朗讀,初步感受作者的情感2、 理解詩歌內(nèi)容,感受作者寄與的情感3、 研究詩歌的寫作特點(diǎn)4、感受、感悟、升華詩作復(fù) 習(xí):(5分鐘)預(yù) 習(xí):(50分鐘)一、自主學(xué)習(xí)(30分鐘)(一)初讀詩歌(至少兩遍),要做到吐字清楚、聲音洪亮、表情自然。需要掌握積累的字、詞,請?jiān)跁先c(diǎn)勾畫或?qū)懺谙旅娌⒀杆俚厥煊浻谛摹#?分鐘)(二)再讀詩歌(至少兩遍),能夠準(zhǔn)確流暢、節(jié)奏鮮明、抑揚(yáng)頓挫的朗讀全文。參照注釋,借助工具書,疏通文意并將難以理解的句子寫在下面。(15分鐘)(三)重讀詩歌(至少一遍),說一說詩作寫的大概是什么內(nèi)容?(5分鐘)(四)傾注自己的感情再一次朗讀詩作,哪些詩句深深地觸動了你?和同學(xué)交流一下好嗎?(5分鐘)二、合作交流質(zhì)疑(18分鐘)1、五首詩表現(xiàn)了怎樣的情感?2、作者都借助什么意象表達(dá)情感的?有著怎樣的寫法?3、你讀后的感悟是什么?4、5、小 結(jié):(2分鐘)展 示:(30分鐘)一、 準(zhǔn)備展示(5-10分鐘) 就詩歌的朗讀、理解,情感,寫法,感悟及升華等方面準(zhǔn)備二、 分組展示 (20-25分鐘)1、完美朗讀2、對詩歌的創(chuàng)造性理解3、情感與寫法探究4、以你喜歡的方式(如:繪畫、表演、吟唱、歌曲、改寫······)有創(chuàng)意的展示你對文章的感受、感悟及升華(1)(2)(3)反 饋:(15分鐘)1、知識梳理:(提倡多種形式)2、反饋練習(xí):(1)寫出五首詩的名句并說出它是名句的理由學(xué)習(xí)收獲交流與總結(jié):(3分鐘)用簡潔的語言概括學(xué)習(xí)這一課的感受與體會(內(nèi)容可以涉及課堂展示,學(xué)生表現(xiàn)等)反 思: