2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一章 第2課時(shí) 基本算法語(yǔ)句、算法案例與框圖 隨堂檢測(cè)（含解析） 新人教版一、選擇題1如圖是一商場(chǎng)制訂銷售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖，則“計(jì)劃”受影響的主要要素有()A7個(gè)B6個(gè)C4個(gè) D3個(gè)解析：選D.受“政府行為”、“策劃部”、“社會(huì)需求”的影響2給出程序?qū)σ陨蟽沙绦虻恼f(shuō)法正確的是()A程序不同，用途相同 B程序相同，用途不同C程序不同，用途不同 D程序相同，用途相同答案：A3(2020·安徽師大附中調(diào)研)以下程序運(yùn)行后輸出結(jié)果為()i1；while i<8ii2；S2*i+3I=i-1endSA17 B19C21 D23答案：C4多項(xiàng)式f(x)4x33x25x2當(dāng)x3時(shí)的值為()A90 B92C94 D98答案：C5下面為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序，在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為()A1120 B1220C1110 D1210答案：A二、填空題6下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是_答案：9907輸入x5，運(yùn)行下面的程序之后得到y(tǒng)等于_xinput(“x”)；ifx<0y(x1)*(x1)；elsey(x1)*(x1)；endy答案：168某算法的程序如下圖所示，如果輸出的y值是4，那么輸入的x的所有可能的值是_inputxif x<0theny1/(x*x)elseyx*x3*xend ifprint yend解析：x<0，則有y4，x2，x.x0，則有x23xy4，(x4)(x1)0.x4.綜上，x或4.答案：或4三、解答題9某企業(yè)為職工計(jì)算工資時(shí)按時(shí)間計(jì)，每月的總工資每月勞動(dòng)時(shí)間×每小時(shí)工資，從總工資中扣除15%作為醫(yī)療保險(xiǎn)金，再以總工資的5作為獎(jiǎng)金，要求輸入勞動(dòng)時(shí)間和每小時(shí)工資數(shù)，輸出每位職工應(yīng)發(fā)工資試設(shè)計(jì)一個(gè)程序解決上述問(wèn)題解：設(shè)勞動(dòng)時(shí)間為t，每小時(shí)工資為a，每位職工應(yīng)發(fā)工資為z，則程序?yàn)椋篴input(“a”)；tinput(“t”)；ya*t；z0.85*y+0.005*yz10(2020·日照質(zhì)檢)用輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損之術(shù)求228,1995的最大公約數(shù)解：用輾轉(zhuǎn)相除法：(228,1995)(228,171)(57,171)，所以57就是228和1995的最大公約數(shù)用更相減損之術(shù)：(228,1995)(228,1767)(228,1539)(228,1311)(228,1083)(228,855)(228,627)(228,399)(228,171)(57,171)(57,114)(57,57)，則57就是228,1995的最大公約數(shù)11(探究選做)已知分段函數(shù)y，編寫(xiě)程序，輸入自變量x的值，輸出其相應(yīng)的函數(shù)值，并畫(huà)出程序框圖解：程序如下：inputxifx0thenyx1elseifx0theny0elseyx1end ifend ifprintyend程序框圖如圖：