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吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 綜合學(xué)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 綜合學(xué)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

第四單元 綜合學(xué)習(xí)學(xué)案活動(dòng)目標(biāo):1、 通過(guò)民間采風(fēng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)歷史,感悟家鄉(xiāng)民俗文化,學(xué)會(huì)欣賞民俗文化,增強(qiáng)保護(hù)文化物質(zhì)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2、以小組為單位展開(kāi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和探究意識(shí),同時(shí)提高合作意識(shí)和社會(huì)交往能力。3、鍛煉學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,著重培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。一 明確主題:(活動(dòng)準(zhǔn)備)根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)廣開(kāi)渠道,廣泛搜集與家鄉(xiāng)有關(guān)民俗文化的資料。如:文字、圖片、聲像等資料,可爭(zhēng)取家長(zhǎng)、鄰里的幫助,做好相關(guān)的記錄。二 搜集探究:(活動(dòng)實(shí)施)按“通化地貌”、“人文景觀”、“民俗民風(fēng)”三大板塊整理歸納,有待上課交流1通化有哪些著名景點(diǎn),你能說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)嗎?2你了解通化在地理環(huán)境方面的特征嗎?3家鄉(xiāng)有哪些獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,你能說(shuō)說(shuō)嗎?4你們小組準(zhǔn)備從哪些方面入手去體現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美?5你們小組準(zhǔn)備通過(guò)哪些方式來(lái)展示呢?三 展示交流:(活動(dòng)過(guò)程)主持人開(kāi)場(chǎng)白:由通化現(xiàn)狀,簡(jiǎn)介概況,引入一段視頻,以調(diào)動(dòng)學(xué)生激情導(dǎo)入活動(dòng)。(一)分組展示1“人文景觀”篇展示2“民俗民風(fēng)”篇展示節(jié)日探源:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。探究其習(xí)俗,來(lái)源,相關(guān)的傳說(shuō)、詩(shī)詞等。(學(xué)生講自己是如何過(guò)這些節(jié)日的 )民俗文化藝術(shù)(學(xué)生隨時(shí)展示自己收集的材料)3“通化地貌”篇展示(二)升華展示展示整理的鄉(xiāng)土風(fēng)情調(diào)查報(bào)告你的精彩點(diǎn)評(píng):(附一篇優(yōu)秀鄉(xiāng)土風(fēng)情調(diào)查報(bào)告)沭陽(yáng)地方農(nóng)諺九九歌評(píng)析寒假里我們到民間采風(fēng),在幾位老人的幫助下收集到了我們沭陽(yáng)的兩首農(nóng)諺九九歌。仔細(xì)讀來(lái),深感韻味無(wú)窮,我們不禁為我們先祖?zhèn)兊闹腔鬯@嘆。沭陽(yáng)雖不是什么人杰地靈的地方,但也有著深厚的文化底蘊(yùn)。千百年來(lái),祖先們?cè)谶@塊大地上辛勤勞作,創(chuàng)造了燦爛的民族地方文化。我們收集到的這兩首九九歌,不但對(duì)計(jì)算氣候時(shí)令十分方便,而且它通俗形象,內(nèi)容豐富,涉及很多方面,具有一定的科學(xué)性與準(zhǔn)確性,充分地顯示出古代勞動(dòng)人民的聰明才智,也透視出沭陽(yáng)地方文化深刻的內(nèi)涵。九九歌之一一九和二九,滿天寒氣冷颼颼;三九尖嘴九,滴水變成凍琉琉;最冷是四九,冰上行人結(jié)隊(duì)走;五九回陽(yáng)九,沿著河岸插楊柳;六九解凍九,漸漸舒開(kāi)兩只手;屈指數(shù)七九,脫下棉衣把路走;時(shí)節(jié)交八九,家家戶戶犁耙修;張口說(shuō)九九,牛鞭遍野響不休;九九盡了九,冬去春來(lái)花草稠。九九歌之二扳指數(shù)九冷風(fēng)來(lái),毛衣外套滑雪衫;二九天氣變了臉,大衣毛帽不支(頂)寒;三九四九冰封河,火爐旁邊讀報(bào)刊;五九禽畜圈里看,牛生新?tīng)匐u下蛋;五六七九春色新,韭黃青菜綠茵茵;八九吹面風(fēng)不寒,收拾農(nóng)具忙生產(chǎn);數(shù)九盡了草木青,紅紅綠綠新春衫。通過(guò)閱讀分析,我們不難發(fā)現(xiàn)這兩首民諺有如下特點(diǎn):一、豐富的文化內(nèi)涵這兩首農(nóng)諺每首只有短短九句或七句,但卻包含著豐富的文化內(nèi)涵。九九歌的命名,反映了沭陽(yáng)人民的文化價(jià)值取向。我們中華民族向來(lái)以“九”為大,認(rèn)為“九”是最吉利的數(shù)字,如“九九重陽(yáng)”、“九九歸一”、“九五之尊”、“一言九鼎”等等。名為九九歌,第一首歌正好九句,暗合“九”意。由于五六七九天氣的變化不太大,所以第二首便合三為一:五六七九春色新,韭黃青菜綠茵茵。讀起來(lái)更加簡(jiǎn)潔易懂。另外,從一些語(yǔ)句中可以透視出我國(guó)古代勞動(dòng)人民的審美觀。我們知道,“紅色”是喜慶的象征,“綠色”充滿了生命的活力。紅綠相配不僅符合大自然的配色規(guī)律,而且具有一定的藝術(shù)魅力。充滿智慧的沭陽(yáng)人民也許早已發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,沭陽(yáng)的俗語(yǔ)中便有“紅配綠,看不足(看不厭)”的說(shuō)法。所以第二首諺語(yǔ)便有“紅紅綠綠新春衫”之說(shuō)。二、形象生動(dòng)的語(yǔ)言兩首農(nóng)諺中使用了許多方言俗語(yǔ),當(dāng)?shù)厝俗x起來(lái)倍感親切自然,充分表現(xiàn)了地方語(yǔ)言特有的淳樸和深刻,即便是外地人也能從中品味到其語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性。如“尖嘴九、交、凍琉琉”等詞?!凹庾臁痹阢痍?yáng)方言中意為“厲害、刻薄”,如,“這個(gè)人尖嘴毛唇的”,在這里充分表現(xiàn)出天氣的干冷無(wú)情;“交”在沭陽(yáng)方言中為“到”意,如“他交新年十八歲了”?!皟隽鹆稹敝付煊暄┨煸谖蓍芟陆Y(jié)掛成的冰柱,在本地還常用來(lái)指透明的物體,如稱玻璃球?yàn)椤傲鹆鹎颉?。還有一些表現(xiàn)物象的詞語(yǔ),準(zhǔn)確地表現(xiàn)出數(shù)九天不同時(shí)節(jié)人和物的不同表現(xiàn)。有的再現(xiàn)了數(shù)九寒冬冰天雪地的酷冷,如:滴水變成凍琉琉。有的寫(xiě)出了寒冬中人們行動(dòng)的艱難,如:冰上行人結(jié)隊(duì)走。有的寫(xiě)出了春回大地,人間煥發(fā)出的新春喜慶氣息,如:沿著河岸插楊柳、冬去春來(lái)花草稠、數(shù)九盡了草木青、紅紅綠綠新春衫。在言語(yǔ)表達(dá)中,兩首農(nóng)諺充分體現(xiàn)了民歌的感情樸素、純真、活潑的特點(diǎn)。如有一處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表情達(dá)意,如:二九天氣變了臉。寫(xiě)出了二九天氣的寒冷無(wú)情,變化無(wú)常,時(shí)而寒風(fēng)凜冽、寸步難行,時(shí)而北風(fēng)呼嘯,滴水成冰。我們也能從中想像出人們?cè)陲L(fēng)中縮頭攏袖的情景,形象生動(dòng),表意深刻。三、真實(shí)獨(dú)特的感受這兩首農(nóng)諺,把人們?cè)诓煌瑫r(shí)節(jié)通過(guò)各種感官所獲得的不同感受描述得淋漓盡致。如通過(guò)視覺(jué)來(lái)寫(xiě)時(shí)令景物的變化,如:冬去春來(lái)花草稠、韭黃青菜綠茵茵、紅紅綠綠新春衫、數(shù)九盡了草木青;通過(guò)觸覺(jué)來(lái)寫(xiě)人對(duì)冬季來(lái)臨的無(wú)奈和對(duì)春回大地的喜悅:扳指數(shù)九冷風(fēng)來(lái)、滿天寒氣冷颼颼、漸漸舒開(kāi)兩只手、八九吹面風(fēng)不寒;從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)寫(xiě)入冬后寒流南下,北風(fēng)呼嘯的獨(dú)特感受:一九和二九,滿天寒氣冷颼颼;還有寫(xiě)了春回大地,牛鞭不絕于耳的聲響:牛鞭遍野響不休。這兩首諺語(yǔ),還形象巧妙地通過(guò)入冬以后人們隨時(shí)令而變的所有穿著打扮來(lái)表現(xiàn)對(duì)冬天的切膚之“感”,如:毛衣外套滑雪衫、大衣毛帽不支寒、脫下棉衣把路走、紅紅綠綠新春衫。四、鮮明的時(shí)代特征尤其讓人欣喜的是兩首農(nóng)諺雖同出一地,形式上如出一轍,但內(nèi)容卻有所不同,從中可以透現(xiàn)出民歌的人民性和時(shí)代性特點(diǎn)。幾千年來(lái),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直是華夏兒女生存發(fā)展的根本。一年之計(jì)在于春,作為勤勞的農(nóng)民,最緊要的應(yīng)該是適時(shí)而耕、及時(shí)勞作。農(nóng)事大于一切,所以要“家家戶戶犁耙修、收拾農(nóng)具忙生產(chǎn)、牛鞭遍野響不休”。當(dāng)然也充分反映了過(guò)去人們生產(chǎn)力水平的低下,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然要依靠笨拙的木制農(nóng)具和工作效率極低的耕牛。而在第二首中,卻出現(xiàn)了帶有鮮明時(shí)代特征的現(xiàn)代的時(shí)髦名詞:毛衣外套滑雪衫、火爐旁邊讀報(bào)刊。這些名詞的出現(xiàn),充分地表現(xiàn)了人們生活水平的提高和對(duì)精神文明的追求。前后比照真可謂是滄海桑田,翻天覆地!五、科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論這兩首農(nóng)諺還形象地揭示了生物的周期性現(xiàn)象與時(shí)節(jié)氣候的關(guān)系,與現(xiàn)代科學(xué)家竺可楨的物候?qū)W理論研究成果竟不謀而合,如:五九回陽(yáng)九,沿著河岸插楊柳;九九盡了九,冬去春來(lái)花草稠。農(nóng)諺中“五九回陽(yáng)九,沿著河岸插楊柳”之說(shuō),這里的“回陽(yáng)”是有科學(xué)依據(jù)的。地理學(xué)、天文學(xué)研究表明,從冬至日也就是開(kāi)始數(shù)九之日始,太陽(yáng)已從南回歸線漸漸向赤道轉(zhuǎn)移。到了五九時(shí)節(jié),天氣明顯變暖,太陽(yáng)也離人越來(lái)越近了,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的“回陽(yáng)”之說(shuō)正與此不謀而合。從氣候、物候及農(nóng)事活動(dòng)的實(shí)際考察來(lái)看,這兩首歌不僅適用于我們宿遷一帶,還大體適應(yīng)于黃河流域,對(duì)于指導(dǎo)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)和日常生活,都有一定的作用。當(dāng)然由于我國(guó)地域遼闊,氣溫變化、氣候寒冷的程度不同,九九歌也因地而異。晉冀魯豫等北方地區(qū)流傳的是:“一九二九莫伸手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走?!苯銣饶戏降貐^(qū)流傳的是:“頭九暖,二九寒,三九凍得百鳥(niǎo)亂,四九臘中心,凍死臘蟲(chóng)精,五九四十五,刀斬勿入土,六九五十四,再冷無(wú)意思,七九六十三,衣帽兩可挽,八九七十二,貓狗找陰地,九九八十一,百草報(bào)青葉?!边@些都生動(dòng)地反映了冬至后的八十一天中,氣溫變化的客觀規(guī)律。但不知怎的,讀起來(lái)好像都沒(méi)有我們所采集到的這兩首農(nóng)諺親切自然,因?yàn)樗Z(yǔ)意中還透著一股家鄉(xiāng)的泥土氣息和甘醇如酒的親情!四 感悟提升寫(xiě)作練筆,讓真情感悟傾注筆端對(duì)當(dāng)?shù)孛袼孜幕岢鼋ㄗh,整理成建議書(shū)。為開(kāi)發(fā)家鄉(xiāng)旅游業(yè)寫(xiě)一份倡議書(shū)。五 活動(dòng)反思;

注意事項(xiàng)

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