導(dǎo)言課 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、感受漢語之美之奇之瑰麗。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。明確閱讀的重要性與個(gè)性化寫作的必要性。3、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用瀏覽法熟悉本冊書的主要內(nèi)容。4、引導(dǎo)學(xué)生制定本學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。重 點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生制定本學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題及解決策復(fù)習(xí)1、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)你對語文這一學(xué)科有什么新認(rèn)識(shí)。上學(xué)期你學(xué)習(xí)了那些語文知識(shí)。2、暢談寒假的學(xué)習(xí)收獲。1、情景切入，情感溝通,提出問題，（自由回答）組織討論。2、巡視學(xué)習(xí)情況，指定報(bào)告人，評價(jià)學(xué)生的發(fā)言，明確結(jié)論。3、引出精講內(nèi)容：本冊書繼續(xù)學(xué)習(xí)并掌握閱讀方法1、獨(dú)立思考。2、相互提問、講解相互補(bǔ)充。3、小組討論交流，全體交流。4、補(bǔ)充或評價(jià)同學(xué)的發(fā)言，總結(jié)歸納。1、激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情緒，承上啟下遷移滲透。2、防止課堂沉悶，用生動(dòng)語言激發(fā)學(xué)生興趣。3、明確語文學(xué)科的特點(diǎn)和本質(zhì)。備習(xí)1、上學(xué)期期末考試試卷分析評價(jià)。2、你在語文學(xué)習(xí)中存在的困惑和問題。3、如何學(xué)好語文呢？（經(jīng)驗(yàn)和方法）學(xué)習(xí)方法探討。4、閱讀卷首語、目錄和單元指導(dǎo)，熟悉本冊書的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，思考學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，巡視學(xué)習(xí)情況。2、對學(xué)習(xí)方法探討、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定給予必要的指導(dǎo)。3、組織學(xué)生交流討論，參與交流討論適當(dāng)點(diǎn)撥。4、督促學(xué)生做好積累筆記。1、思考學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)任務(wù)獨(dú)自靜思學(xué)習(xí)。2、組內(nèi)結(jié)對交流討論，組內(nèi)互助交流，組間交流合作。3、提出疑難問題，互查情況，相互提問、補(bǔ)充聽講，思考。4、傾聽、補(bǔ)充用雙色筆記好預(yù)習(xí)筆記。（過程和內(nèi)容要點(diǎn)）1、明確學(xué)習(xí)任務(wù)。2、圍繞重點(diǎn)，用心把握。3、督促形成書面資料，用好雙色筆。4、鼓勵(lì)督促，積極的獨(dú)立思考，主動(dòng)參與交流討論研習(xí)1、學(xué)習(xí)方法交流。2、學(xué)習(xí)計(jì)劃交流。1、明確展現(xiàn)任務(wù)。2、點(diǎn)撥提示學(xué)生關(guān)注如何學(xué)好語文3、明確制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟、方法、內(nèi)容。1、學(xué)生獨(dú)立思考探究 ，組內(nèi)交流。討論交流后，展現(xiàn)合作成果和思維過程。2、學(xué)生以各自形式展現(xiàn)。1、認(rèn)真監(jiān)督，督促學(xué)生充分討論，進(jìn)行問題追問，深層探討有效的學(xué)習(xí)方法、解讀文本，完成學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)要凸顯重點(diǎn)突破難點(diǎn)，完成目標(biāo)。時(shí)習(xí)1、學(xué)生體會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容對照目標(biāo)自查，提高對學(xué)習(xí)語文的認(rèn)識(shí)。2、歸納學(xué)習(xí)方法、完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、評價(jià)、巡視、觀察、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。2、組織小結(jié)精講歸納。第一，相信自己，勇敢面對；第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持第三、注重方法，培 養(yǎng)能力。1、梳理歸納，對照目標(biāo)查漏補(bǔ)缺。2、相互交流，選取采納適合自己的學(xué)習(xí)方法。3、完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲。1、學(xué)生可能總結(jié)歸納的方面不全，計(jì)劃不具體，教師隨時(shí)從多方面提醒強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)、點(diǎn)撥?？偨Y(jié)性、歸納性。2、相互彌補(bǔ)，形成特色。板書設(shè)計(jì)精彩人生從這里騰飛第一 相信自己，勇敢面對；第二 養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持；第三 注重方法，培養(yǎng)能力；第四 抓住重點(diǎn)，積極突破。教學(xué)反思