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1、
專題14:簡單機(jī)械之杠桿、滑輪
知識(shí)點(diǎn)一:杠桿
1. 認(rèn)識(shí)杠桿:
(1)定義:一根硬棒,在力的作用下能繞著__________轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。
(2)杠桿可以繞其________的點(diǎn)叫支點(diǎn);作用在杠桿上,____________的力叫動(dòng)力,常用________表示;作用在杠桿上,________________________的力叫阻力,常用________表示;從支點(diǎn)到________________的距離,叫動(dòng)力臂,常用________表示;從支點(diǎn)到________________________的距離,叫阻力臂,常用________表示。
2. 杠桿及其分類
(1
2、)生活中的杠桿
省力杠桿:l1 _____ l2,平衡時(shí),F(xiàn)1 _____F2,特點(diǎn)是__________________;
費(fèi)力杠桿:l1 _____ l2,平衡時(shí),F(xiàn)1 _____ F2,特點(diǎn)是_______________;
等臂杠桿:l1____l2,平衡時(shí),F(xiàn)1 ____ F2,特點(diǎn)是既不_______也不_______,
既不省_______也不費(fèi)距離。
(2)當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下_________時(shí),我們就說杠桿平衡了。杠桿的平衡條件是_____________________________ ,用公式表示為_______________。
知識(shí)點(diǎn)二:力臂及其作
3、圖
1.正確地畫出杠桿上各力的力臂:
首先要明確力臂的概念——力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的________距離,這是解決杠桿問題的關(guān)鍵,再按照下述步驟完成即可。
a.首先在杠桿的示意圖上,確定_______O。
b.畫出_______作用線及_______作用線,必要時(shí)要用_______將力的作用線延長。
c.再從支點(diǎn)O向力的作用線引_______,則從支點(diǎn)到垂足的距離就是_______,力臂用實(shí)線或虛線表示并用大括號(hào)勾出,在旁邊標(biāo)上字母l1或l2,分別表示動(dòng)力臂或阻力臂。
2. 探究杠桿的平衡條件:
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____________,使杠桿在水平位置_____
4、_____,目的是使杠桿的重心在__________位置,避免杠桿__________對實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿兩邊掛不同_______的鉤碼并移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在_______位置平衡,目的是便于直接從杠桿上讀出__________;
(3)選取不同數(shù)量的鉤碼掛在杠桿兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿_______平衡,并且多做幾次,這是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍規(guī)律,避免_______性。
知識(shí)點(diǎn)三:滑輪
(1)使用滑輪時(shí),軸_____________的滑輪叫定滑輪。使用定滑輪不省______,但可以__________________。
(2)使用滑輪時(shí),軸_______________的滑輪叫動(dòng)滑輪。使用動(dòng)滑輪時(shí),不能________________,可以___________,但要________距離。
(3)滑輪組:______________和______________組合在一起,構(gòu)成滑輪組。
使用滑輪組既可以__________,又可以______________。
用滑輪組提起重物時(shí),吊著_______滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重,提起物體的力就是物重的______________。