力 學(xué) 測(cè) 試 題 一一、選擇題（本題共12小題，每小題各2分，共24分）1老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群分布的狀態(tài)來類比物質(zhì)的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) 甲 乙 丙2、關(guān)于力，有以下說法：物體間力的作用是相互的；只有相互接觸的物體才有力的作用；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)。其中正確的一組是 A B C D3如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1<m2，則肯定相碰 D、無法確定是否相碰4. 幾種液體的密度見附表1；實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種量筒的規(guī)格見附表2如果要求一次盡可能精確地量出170g的柴油，應(yīng)選用 附表1 幾種液體的密度 附表2 實(shí)驗(yàn)室的量筒規(guī)格物質(zhì)密度（Kg/m3）量筒種類最大刻度每小格表示硫酸1.8×10 3 甲種量筒50cm 35 cm 3柴油0.85×10 3乙種量筒100 cm 35 cm 3煤油0.8×10 3丙種量筒250 cm 35 cm 3汽油0.71×10 3丁種量筒500 cm 310 cm 3A甲種量筒 B乙種量筒 C丙種量筒 D丁種量筒5. 對(duì)靜止在水平桌面上的書來說，下列各組力中屬于一對(duì)平衡力的是 書的重力和書對(duì)桌面的壓力書的重力和桌面對(duì)書的支持力書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力書的重力和桌子的重力6. 自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A、坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的壓力B、坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用減小震動(dòng)C、在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D、車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦7. (09安徽)一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中A動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 B動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 C動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 D動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小8、火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線。火車進(jìn)站時(shí)，人若越過安全線，有可能被吸進(jìn)鐵道，發(fā)生危險(xiǎn)。為配合我國第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發(fā)出公告，在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在安全線外。從物理學(xué)的角度看，其原因是火車通過時(shí)，人體與車輛之間 A.空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減小 B.空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大 C.空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小 D.空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)增大9. 如圖8所示，要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率。下面所列的物理量中，不需要測(cè)量的是A他的質(zhì)量 B單杠的高度C每次身體上升的高度 D做“引體向上”的時(shí)間10連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，下圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是11如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦)，其中所需動(dòng)力最小的是12甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體物塊放在水平地面上，它們的質(zhì)量相等，密度關(guān)系是甲乙，當(dāng)在甲、乙兩物塊上，分別放重為G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物塊重力）時(shí)，甲、乙兩物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則G1與G2、F1與F2的大小關(guān)系是 AG1>G2，F(xiàn)1>F2 BG1>G2，F(xiàn)1<F2 CG1<G2，F(xiàn)1<F2 DG1<G2，F(xiàn)1>F2二、填空題（本題共5小題，第13至15小題每題2分，第16至17題每小題4分，共14分）13. 2020年5月12日，四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震。在道路完全中斷的情況下，空軍派出直升機(jī)進(jìn)行救援，空降兵在勻速下落中相對(duì)于降落傘是_的，機(jī)械能是_（填“增大”、“減小”或“不變”）的。14氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓_ （填“高”或“低”），球內(nèi)的氣壓_ _（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓，將球脹破。15.右圖是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法：第一種是以B點(diǎn)為點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬；第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不計(jì)) ,若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)，你認(rèn)為第 種方法更省力一些，理由是 。16.一個(gè)成年人的質(zhì)量為60kg，人的密度大致與水相近，那么，這個(gè)人的體積在約為m3。他勻速地從樓梯底端走上頂端，若樓梯長(zhǎng)為5m、高為3m，則他需克服自身重力做J的功。17.用定滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時(shí)間為5s。此過程中，拉力做功的功率為 W，定滑輪的機(jī)械效率為 。三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，第18小題4分，第19小題6分，第20小題5分，第21小題7分，共22分）18.根據(jù)以下要求作圖： （1）在下面左圖中，一熱氣球正在加速上升，請(qǐng)畫出熱氣球所受到的重力G和浮力F浮的示意圖。（圖中O點(diǎn)為兩個(gè)力的作用點(diǎn)） OA（2）在上面右圖中，用羊角錘拔木板上的釘子，請(qǐng)畫出最省力的動(dòng)力和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂。19小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。（1）將一個(gè)同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 2 N。（2）在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法 （選填“可行”或“不可行”）。（3）通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：課本冊(cè)數(shù)1234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動(dòng)摩擦力 。20小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖20甲所示(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 有關(guān)(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 有關(guān)(3)實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過_ _ _表現(xiàn)出來的(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖20乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)21小芳實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“金屬絲被拉斷時(shí)，拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們的猜想是：猜想一：拉力的大小與金屬絲的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)。為了探究的方便，他們使用的器材是：拉力機(jī)一臺(tái)（拉力機(jī)可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力，可以顯示金屬絲剛被拉斷時(shí)拉力的大?。?、金屬絲若干（各種材料、各種長(zhǎng)度、各種橫截面積的金屬絲）和其它輔助工具。為了驗(yàn)證猜想一，她們選用拉力機(jī)、三根材料相同的金屬絲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)橫截面積/mm2長(zhǎng)度/m拉斷時(shí)拉力大小/N120.51500221.01500321.51500由表中數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是： 。為了驗(yàn)證猜想二，她們選用三根材料不同、長(zhǎng)度相同、 相同的金屬絲分別安裝在拉力機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出 （物理量用字母表示）。由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是 。上述探究活動(dòng)應(yīng)用了控制變量的研究方法，這種方法在我們已經(jīng)探究的其他物理問題中也經(jīng)常用到。請(qǐng)你舉出其中的一例： 。四、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，第22題6分，第23題7分，第24題7分，共20分）22. 2020年溫哥華冬奧會(huì)上，王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌，在500米短道速滑中，以43秒048的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍，三破冬奧會(huì)紀(jì)錄，為中國隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠！王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2（g取10N/kg）（1）王蒙受到的重力是多少？（2）王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大？（3）王蒙在單腳滑行時(shí)，如圖17所示，它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？23 春天農(nóng)民需用水泵抽水灌溉農(nóng)田，有一水泵銘牌如下表所示。則：型號(hào)8BB流量300m3/h揚(yáng)程(提水高度)12m質(zhì)量111kg效率80（1）水泵正常工作5h，所做的有用功是多少？（2）此水泵總功率是多少？24.在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線（如圖20所示），人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60Kg。求：（1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少？（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人？（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大？（水的密度為1×103kg/m3，g19N/Kg）  力學(xué)測(cè)試題一參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112答案ABBCBABABADD二、填空題13. 靜止 減小14.  低 大于15. 二 根據(jù)杠桿的平衡條件，兩種方法中的阻力與阻力臂的乘積不變，第二種方法動(dòng)力臂較長(zhǎng)，所以更省力16 6×10-2 1800 17 200 80 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題GF浮OA18（1） （2）19(1) 2 (2) 可行 (3) 越大 20(1) 受力面積 ； (2) 壓力大小 (3) 小桌陷入沙子深淺即物體受壓形變量大小 （4）在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，必須控制受壓物體的承壓能力不變。小明改變了接觸面的材料，即受壓物體的承壓能力變化了，所以得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。(2分)21 （1）當(dāng)金屬線的材料、橫截面積相同時(shí)，金屬絲被拉斷時(shí)的拉力大小與金屬絲的長(zhǎng)度無關(guān) （2）橫截面積 (1分) 三根金屬絲被拉斷時(shí)的拉力F1、F2、F3 當(dāng)F1=F2=F3時(shí)，說明金屬絲被拉斷時(shí)拉力的大小與金屬絲的材料無關(guān)；或當(dāng)F1F2F3時(shí)，說明金屬絲被拉斷時(shí)，拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)；當(dāng)F1=F2F3或F1F2=F3時(shí)，說明金屬絲被拉斷時(shí)，拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)。 （3） 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān) 四、綜合應(yīng)用題22解：（1）（2）（3） 23解: （1）水泵抽水時(shí)間t=5h=18000s水泵抽水體積:V=300m3/h×5h=1500 m3水泵抽水質(zhì)量: m=V=103kg/m3×1500m3=1.5×106kg水泵抽水重力:G=mg=1.5×106kg×10N/kg=1.5×107N水被提起的高度: h=12m 水泵所做的有用功:W有=Gh=1.5×107N×12m=1.8×108J（2）水泵所做的總功： W總=2.25×109J水泵總功率：P總=24解：  力學(xué)測(cè)試題一學(xué)校 姓名 班級(jí) 準(zhǔn)考證號(hào) 答題卡一、選擇題題號(hào)123456789101112答案二、填空題13. 14. 15. 16 17 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題18（1） （2）OA19(1) (2) (3) 20(1) (2) (3) （4） 21（1） （2） （3） 四、綜合應(yīng)用題222324