10論語(yǔ)十則 【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】1、能流暢地朗讀、背誦課文。了解論語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)，明確其在歷史上的價(jià)值。2、掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。【學(xué)法指導(dǎo)】1、 這是同學(xué)們進(jìn)入七年級(jí)后第二次學(xué)習(xí)文言文，要充分借助課文注釋和工具書，弄清實(shí)詞的含義，理解每一則語(yǔ)錄的意思2、 運(yùn)用誦讀法學(xué)習(xí)課文，做到熟讀成誦?！局R(shí)鏈接】孔子（前551前479），名丘，字仲尼。春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人尊為圣人。魯國(guó)陬邑人（今山東曲阜市）人。他整理詩(shī)書等古代文獻(xiàn)，并把魯國(guó)史官所記春秋加以刪修，使之成為我國(guó)第一部編年體歷史著作。他的思想核心是“仁”，即仁愛、愛人。在政治上主張施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，相傳有弟子三千，賢者七十二人。主張“有教無(wú)類”（一視同仁），“因材施教”。論語(yǔ)是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，492章，屬于語(yǔ)錄體散文集，是有關(guān)儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下” 。宋朝朱熹把論語(yǔ)與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”，成為封建時(shí)代讀書人的必讀書。【自主學(xué)習(xí)】1、 孔子名_, 字_，_時(shí)期的魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的_ 家，_ 家，是 _家學(xué)派創(chuàng)始人。2、論語(yǔ)是_ 家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄_ 及其門徒的_，與_,_,_合稱“四書”。3、你能為下列加點(diǎn)字注音嗎論語(yǔ) 說(shuō) 慍 三省 傳不習(xí) 罔 殆 誨女是知也 凋 恕 業(yè) 亦 矣 已 己【合作探究】詞語(yǔ)解釋和翻譯過(guò)關(guān)：（一）、第一則1、重點(diǎn)詞語(yǔ)：時(shí)： 習(xí)： 說(shuō)： 朋： 知： 慍： 君子：2、固定句式：“不亦乎？” 譯為：3、翻譯本則：（二）、第二則1、重點(diǎn)詞語(yǔ)：吾： 日： 為： 謀： 忠： 交： 信： 傳：2、固定句式：“不乎？” 譯為：3、翻譯本則：（三）、第三、四則1、重點(diǎn)詞語(yǔ)：故： 新： 知： 可以： 為： 罔： 殆：2、翻譯三、四則：（四）第五、六和七則1、重點(diǎn)詞語(yǔ)：誨： 女： 知之： 知： 為： 是： 知：賢：齊：焉：內(nèi)：自?。喝?行： 必： 焉： 擇： 其： 善者： 從： 改之：2、固定句式：“也” 譯為：3、翻譯這三則：（五）第八、九和十則1、重點(diǎn)詞語(yǔ)：士： 弘毅： 仁以為己任： 已： 可以：然： 凋：其： ?。?欲： 勿： 施： 于：2、翻譯這三則：【拓展延伸】在本文論述的教育思想中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)？為什么？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）A、溫故/而知新，可以/為師矣。 B、 溫故/而知新，可/以為師矣C、溫/故而/知新，可以/為師矣。 D、.溫故/而知新，可/以為/師矣。2、在括號(hào)中解釋加點(diǎn)字，在橫線上解釋整個(gè)詞語(yǔ)。（1）溫故知新（ ）_（2）見賢思齊（ ）_（3）任重道遠(yuǎn)（ ）_（4）三人行，必有我?guī)煟?）_（5）學(xué)而不思則罔（ ）_（6）思而不學(xué)則殆（ ）_（7）已所不欲，勿施于人（ ）_（8）知之為知之，不知為不知，是知也（ ）_【課堂小結(jié).整理學(xué)案】