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四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、綜合性學(xué)習(xí) 讓世界充滿愛 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生與人相處、與人共事、與人合作的精神。 2.讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)愛普通人,培養(yǎng)對(duì)弱者的同情心。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 1.在此活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)合作。 2.學(xué)生由已及人關(guān)愛他人的愛心。 難點(diǎn): 1.感受自己沐浴到的愛,并由已及人,對(duì)弱者產(chǎn)生關(guān)愛之情。 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 1. 自讀第二單元綜合性學(xué)習(xí),了解本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2. 提前兩周搜集整理自己所沐浴的親人之愛、師長之愛、友情之愛的小故事。 3.聯(lián)系課文,搜集社會(huì)上最近產(chǎn)生一定影響的關(guān)愛的事例。 【教學(xué)建議】 一、教學(xué)預(yù)設(shè) 1.學(xué)情預(yù)設(shè): 現(xiàn)在的學(xué)生,大

2、多是在“眾愛”中長大,習(xí)慣了“被愛”,卻多了份自私與冷漠。因此,此次活動(dòng)就是要讓學(xué)生懂得如何從只愛“已”的泥潭中走出來,讓他們學(xué)會(huì)愛親人、愛他人、愛社會(huì),并明白這是一種幸福。 2.建議課時(shí):一課時(shí) 3.教學(xué)中怎樣發(fā)揮教師的個(gè)人所長 搜集資料 二、課堂流程 環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入 導(dǎo)入一: 播放歌曲《讓世界充滿愛》,是啊,如果在我們的世界里,人人都充滿愛的話,那該是多么美好啊。讓我們說說自己身上發(fā)生的愛的故事吧。 導(dǎo)入二: 古話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。這告訴我們,每一個(gè)人的成長離不開“愛”,這些愛,有來自親人的,師長的,同學(xué)的,也有陌生人的,讓我們說說自己身上發(fā)生

3、的愛的故事吧。 環(huán)節(jié)二:課堂探究 1. 結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生講述自己身上發(fā)生的有關(guān)“愛”的故事。 突破方式: A. 提示學(xué)生,除了平時(shí)的生病送傘等以外,還可以從小事入手來選擇故事。另外,這些故事可來自親人,師長的,同學(xué),也可以是來自陌生人的幫助。 B.后發(fā)言的內(nèi)容如果和前面的有相似的的,不能重復(fù)發(fā)言。 C.歸納引出陌生人的愛也是自己成長必不可少的元素。 2.講講你搜集的近期有關(guān)“大愛”的陌生人故事。 學(xué)生可能應(yīng)該關(guān)注到“天津大爆炸”中犧牲的消防員;抗日戰(zhàn)爭中的英雄兒女,2020年“感動(dòng)中國十大人物”等。 教師歸納:正是因?yàn)樾闹杏辛藢?duì)陌生人的無私的愛,才成就他們對(duì)其它人,對(duì)社會(huì)、

4、對(duì)國家的大愛。 3. 討論:是不是我們只能等著機(jī)會(huì)來臨,去做轟轟烈烈的大愛之事呢?對(duì)身邊的普通人、弱者是不是可以視而不見呢? 突破方式: A. 提示:本單元課文都大作家,看看他們筆下的各色人物,是不是大人物?是作家心中充滿了人文關(guān)懷,才把目光和同情給了這些生活的弱者。 B. 關(guān)注身邊的弱者,如何對(duì)待身邊的弱者?提出這樣的思考題,讓學(xué)生在回答時(shí)更多些理性的思考,更能去掉學(xué)生身上“眼睛向上”的毛病。 4.引入“老人摔倒,扶不扶?”這一話題。目的是引導(dǎo)學(xué)生有做好事的信心。 5.教師小結(jié):我們生活在這個(gè)世界上,如果每個(gè)人都自私自利,那么,當(dāng)你遇到困難時(shí),還有誰會(huì)伸出援手?當(dāng)我們的國家和民族有危難之時(shí),誰又會(huì)起來保家衛(wèi)國?“人心倒了,那就扶不起了?!彼裕屛覀?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,世界將變得更加美好。 環(huán)節(jié)三:教學(xué)反思 1. 本節(jié)課內(nèi)容多,所以一定要做好課前準(zhǔn)備。提醒學(xué)生的注意事項(xiàng)必須要有不影響同學(xué)等人的隱私等. 2. 課堂探究部分,可以把第二點(diǎn)和第三點(diǎn)調(diào)換順序,這樣可以在范圍上從自身到別人再到社會(huì)國家。

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