九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110354784 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:91.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省敘永縣永寧中學(xué)八年級語文上冊 4《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.這封書信主要寫了什么內(nèi)容?怎樣寫的? 2.作者為什么這樣寫? 3.形成圓明園的悲劇命運(yùn)有哪些原因? 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 1.這封書信主要寫了什么內(nèi)容?怎樣寫的? 2.作者為什么這樣寫? 難點(diǎn): 1.作者怎樣寫的? 2.形成圓明園的悲劇命運(yùn)有哪些原因? 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 1.自讀課文,了解文章內(nèi)容,并利用工具書給生字注音、注釋。 2.通過教輔資料或網(wǎng)絡(luò)資源查閱資料:(也可將學(xué)生進(jìn)行分組,收集資料) A.雨果生平及其主要作品的內(nèi)容; B.圓明園的建設(shè)歷程、被毀經(jīng)過、歷史地位及價(jià)值,圓明園文物流失情況;

2、C.英法聯(lián)軍入侵北京和火燒圓明園的過程。 【預(yù)習(xí)檢測】 1.根據(jù)拼音寫漢字,根據(jù)漢字寫拼音: 贊Yù( ) 箱篋( ) zāng( )物 眼花liáo( )亂 2.雨果, (國別)作家,代表作品有《 》《 》《 》等。 【知識勾連】 本單元都是戰(zhàn)爭題材的作品,1、2課側(cè)重表現(xiàn)正義戰(zhàn)爭的勝利,3、4、5課側(cè)重表現(xiàn)對非正義戰(zhàn)爭的譴責(zé)。本文作者雨果飽含深厚的人道主義精神,憤怒譴責(zé)了侵略者的罪行,表達(dá)了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。 【教學(xué)建議】 一、教學(xué)預(yù)設(shè) 1.學(xué)情預(yù)設(shè): 學(xué)生

3、對課文內(nèi)容反映的這段歷史有所了解,但了解不多,為了幫助學(xué)生進(jìn)一步了解圓明園,了解英法聯(lián)軍入侵北京和圓明園的史實(shí),有必要利用多媒體輔助教學(xué),以突破時(shí)空的局限,視覺上給學(xué)生形成沖擊,認(rèn)識上也將更全面。 2.建議課時(shí):1課時(shí) 3.教學(xué)中怎樣發(fā)揮教師的個(gè)人所長 (1)聯(lián)系歷史史實(shí); (2)利用圖文資料輔助教學(xué)。 二、課堂流程 環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入 圓明園號稱“萬園之園”,現(xiàn)在早已成為廢墟,這是我們中國人民心中永遠(yuǎn)的傷痛,也是世界文化遺產(chǎn)的一個(gè)難以估量的巨大損失。英法聯(lián)軍是致使其毀滅的罪魁禍?zhǔn)?,今天我們一起學(xué)習(xí)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》,在體會雨果先生情感的同時(shí),進(jìn)一步探究圓明園悲

4、劇的原因。 環(huán)節(jié)二:課堂探究 1.這封書信主要寫了什么內(nèi)容?怎樣寫的? 突破方式: A.學(xué)生朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容; B.教師點(diǎn)撥,互動交流; C.“怎樣寫的?”探究寫作方法。教師可在第一問基礎(chǔ)上順勢引導(dǎo):作者用哪些方式贊美圓明園?又用哪些方式譴責(zé)侵略者?從而引導(dǎo)學(xué)生抓對圓明園的評價(jià)、描寫的語句進(jìn)行品味,體會直接抒情和間接抒情;抓反語和直接譴責(zé)的語句體會作者對侵略者的譴責(zé)、諷刺。 2.作者為什么這樣寫? 突破方式: A.對比巴特勒上尉對雨果的期望和雨果這封書信的情感; B.引導(dǎo)學(xué)生體會雨果的正義感和胸襟。 3.形成圓明園的悲劇命運(yùn)有哪些原因? 突破方式: A.立足

5、文本,學(xué)生獨(dú)立思考,各抒己見; B.教師補(bǔ)充資料,避免學(xué)生認(rèn)識片面(資料見素材鏈接4); C.全班交流發(fā)言。 環(huán)節(jié)三:目標(biāo)檢測 1.下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A.呵護(hù)(hē) 殺戮(lù) 納粹(cuì) 顫(chàn)巍巍 B.瞥(piē)見 給(jǐ)予 琺瑯(fǎ) 赤裸裸(luǒ) C.閃爍(shuò) 肅穆(mù) 鞠躬(jū) 眼花繚(liáo)亂 D.箱篋(qiè) 憧憬(chōng) 瓦礫(lì) 片紙只字(zhī)

6、2.下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是( ) A.恍惚 荒謬 地窯 不可名狀 B.臟物 琉璃 晨曦 蕩然無存 C.匍匐 鞠躬 拂曉 豐功偉跡 D.制裁 賠償 懇切 永垂不朽 3.在文中分別選取一個(gè)贊美圓明園的語句和諷刺侵略者的語句進(jìn)行賞析。 環(huán)節(jié)四:拓展延伸 建議一:(適合全體學(xué)生) 以給雨果寫一封信的形式,談?wù)勀阕x了本文后的感想。 建議二:(適合中上水平) 《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》賞析(800字以上))。 三、學(xué)習(xí)反思 語文教師首先應(yīng)該是課程的忠實(shí)執(zhí)行者,圍繞著教學(xué)目的,開展教學(xué)工作;但語文教師僅僅作為課程的忠實(shí)執(zhí)行者是不行的,教學(xué)的培養(yǎng)目的是培養(yǎng)具備獨(dú)立思考的人,所以語文教師更應(yīng)該是課程的開發(fā)者和構(gòu)建者。在開發(fā)者的眼里教材只是師生間相互交流的媒介,要注重現(xiàn)實(shí)文本的課程資源,更要注重開發(fā)潛在文本的課程資源,在此基礎(chǔ)上從新構(gòu)建而生成新的課程資源,也就是要求教師要?jiǎng)?chuàng)造性的理解和使用生成新的課程資源。因此教學(xué)本文時(shí),除了立足文本之外,教師通過提前讓學(xué)生查閱資料,教師補(bǔ)充資料等方式豐富了課程資料,健全了學(xué)生認(rèn)識。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!