29 滿井游記 學(xué)案 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 展示共享 反饋提升 學(xué)后反思復(fù) 習(xí):(5分鐘)預(yù) 習(xí)：（20分鐘）一、自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）初讀課文（至少兩遍），要做到吐字清楚、聲音洪亮、表情自然。需要掌握積累的字、詞，請(qǐng)?jiān)跁先c(diǎn)勾畫或?qū)懺谙旅娌⒀杆俚厥煊浻谛?。?分鐘）（二）再讀課文（至少兩遍），能夠準(zhǔn)確流暢、節(jié)奏鮮明、抑揚(yáng)頓挫的朗讀全文。參照注釋，借助工具書，疏通文意并將難以理解的句子寫在下面。（10分鐘）方法鏈接讀是語(yǔ)言能力的一個(gè)重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓。 1.主謂之間要停頓。 2.謂賓之間要停頓。 3.謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓。 4.“古二今一”之間要停頓。 5.關(guān)聯(lián)詞后面要停頓。 6.總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。二、合作交流質(zhì)疑（5分鐘）1、本文是從哪些方面寫出城游玩時(shí)的心情？2、從第二段的景物描寫中可看出作者游覽滿井時(shí)是什么樣的心情？3、4、展 示：（10分鐘）一、 準(zhǔn)備展示(2分鐘) 小組準(zhǔn)備，進(jìn)一步分析和演練。（展示內(nèi)容：預(yù)習(xí)課提出的問題；對(duì)文章的分析；主題表演；感受體驗(yàn)作者的情感；自主拓展等。）二、 分組展示 (8分鐘)1、有感情的讀。2、以你喜歡的方式（如：繪畫、表演、吟唱、歌曲、改寫······）有創(chuàng)意的展示你對(duì)問題的掌握，對(duì)課文的理解。（1）（2）反 饋：（7分鐘）1、知識(shí)梳理：主要知識(shí)提煉或形成知識(shí)樹（提倡多種形式）2、反饋練習(xí)：滿井游記作者  ，  代文學(xué)家。  是本文畫龍點(diǎn)睛之筆。文中最能體現(xiàn)作者初返自然的心情是學(xué)習(xí)收獲交流與總結(jié)：（3分鐘）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括學(xué)習(xí)這一課的感受與體會(huì)（內(nèi)容可以涉及課堂展示，學(xué)生表現(xiàn)等）學(xué)后反思：