11.3 電荷導(dǎo)學(xué)案學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、了解摩擦起電現(xiàn)象及摩擦起電的本質(zhì)。2、知道兩種電荷以及電荷間的相互作用。3、了解檢驗(yàn)帶電體的方法及驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理。4、摩擦起電的原因重點(diǎn)：電荷種類及相互作用，驗(yàn)電器原理，原子結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：摩擦起電的原因一、自學(xué)檢測(cè)1、摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，就是現(xiàn)象。我們就說這些摩擦過的物體帶了“”或者說帶了。2、摩擦起電：兩個(gè)不同的物體相互摩擦，失去電子的帶 電，獲得電子的帶 電3、自然界中只有種電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫。電荷間的相互用： 。4、電荷的多少叫，簡(jiǎn)稱。電荷的單位是，簡(jiǎn)稱，符號(hào)。5、實(shí)驗(yàn)室用檢驗(yàn)物體是否帶電，原理： 。6、電視機(jī)熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有而具有了 的性質(zhì)。7、電荷守恒定律：電荷既不能 ，也不會(huì) ，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷量的總量保持不變8、下列敘述正確的是（ ）A摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B帶等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后電荷會(huì)消失，這種現(xiàn)象叫電荷的湮沒C接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程D玻璃棒無論和什么物體摩擦都會(huì)帶正電二、課堂導(dǎo)學(xué)：1.摩擦起電做一做 想一想：用毛皮摩擦橡膠棒，用毛皮摩擦橡膠棒，分別把棒靠近紙屑，羽毛等輕小物體，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了說明什么？思考a：一般情況下物體不帶電，不帶電的物體內(nèi)是否存在電荷？思考b：什么是摩擦起電，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？【針對(duì)訓(xùn)練】毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是因?yàn)椋?）毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上了B毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上了C橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到了毛皮上了D橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上了2兩種電荷做一做 想一想：a：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？b: 將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？由a.b兩現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論？c：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？說明了什么？你能歸納出什么結(jié)論：_。【針對(duì)訓(xùn)練】1、有兩個(gè)通草球，甲帶正電，能吸引乙，則乙（ ）A. 不帶電 B. 帶正電荷 C. 帶負(fù)電荷 D. 可能帶負(fù)電也可能不帶電2、三個(gè)通草球甲、乙、丙分別相互靠近時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲吸引乙球，乙球吸引丙球，已知甲球帶正電，則丙球（ ）A.帶正電 B.帶負(fù)電 C.不帶電 D. 以上三種情況都有可能3、驗(yàn)電器做一做想一想：a.到物理實(shí)驗(yàn)室借一個(gè)驗(yàn)電器，觀察它的結(jié)構(gòu)，并用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？用力多摩擦幾下橡膠棒，再去接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度變_驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同，說明了_不同。b電荷的多少叫_，用字母Q表示。電量的單位是_ _ ，簡(jiǎn)稱庫，符號(hào)是_。4、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)a.應(yīng)用有：b.防護(hù)有：三、鞏固提升1如圖所示，掛在絕緣細(xì)線下的輕質(zhì)帶電小球，由于電荷的相互作用而靠近或遠(yuǎn)離，所以（ ）A甲圖中兩球一定帶異種電荷B乙圖中兩球一定帶同種電荷C甲圖中兩球至少有一個(gè)帶電D乙圖中兩球至少有一個(gè)帶電2下列說法正確的是（ ）A摩擦起電和靜電感應(yīng)都是使物體正負(fù)電荷分開，而總電荷量并未變化B毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，摩擦過程中橡膠棒上正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上C用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是摩擦過程中玻璃棒得到電子D物體不帶電，表明物體中沒有電荷3用絲線懸掛著A.B.C三個(gè)通草球,其中任何兩個(gè)小球靠近時(shí)都會(huì)相互吸引,由此可以推知,這三個(gè)小球( )A帶電 B、其中有一個(gè)不帶電 C、其中有兩個(gè)不帶電 D、都不帶電4國(guó)際單位制中，電荷量的單位是（ ）庫侖 伏特 歐姆 瓦特5.通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球（ ）A一定帶正電 B一定帶負(fù)電 C可能帶負(fù)電 D一定不帶電6.下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（ ）A用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠?qū)⑺榧埿嘉饋鞡磁鐵能把鋼針吸引起來C用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物D在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花7.一個(gè)物體接觸帶負(fù)電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片先合攏，后又緩慢張開一定的角度，由此可以判斷該物體（ ）不帶電 B、帶正電 C、帶負(fù)電 D、可能帶電，也可能不帶電8綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，這是由于（ ）A、摩擦起電創(chuàng)造了電荷B、綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使得玻璃棒帶正電C、綢子上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使得玻璃棒帶正電D、玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到綢子上，所以玻璃棒帶正電9.物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結(jié)果塑料直尺能夠吸引碎紙片。如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個(gè)現(xiàn)象說明（ ）A.摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶負(fù)電，塑料直尺帶正電B.摩擦?xí)r,同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負(fù)電C.摩擦?xí)r，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了正電D.摩擦?xí)r，頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了負(fù)電10.油站規(guī)定：“嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”。這樣規(guī)定的理由是_。A、塑料與汽油會(huì)起化學(xué)變化，使汽油變質(zhì)；B、汽油會(huì)腐蝕塑料，造成漏油；C、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，產(chǎn)生火花放電，引燃汽油，造成火災(zāi)；D、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，人觸到桶的外殼會(huì)造成觸電傷害。11.自然界中存在_種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互_，異種電荷相互_。12. 打掃房間時(shí)，小剛用干布擦玻璃，發(fā)現(xiàn)擦過的玻璃鏡面粘上小絨毛，因?yàn)樗吝^的鏡面因_而帶了電。同樣電視屏幕上也經(jīng)常有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕帶有_而具有_的性質(zhì)。13油罐車為什么總拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈？四、學(xué)生反思：通過這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲了哪些知識(shí)？還有哪些不明白的知識(shí)？備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）