第三課時(shí) 速度的變化 例1：如圖所示：是甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動的頻閃照片，由圖可知，甲物體做的是_運(yùn)動，乙物體做的是_ _運(yùn)動.例2：觀察甲圖可知，汽車做 直線運(yùn)動；觀察乙圖蘋果下落時(shí)的頻閃照片可知，蘋果做 直線運(yùn)動。鞏固練習(xí)：1011ABCDE8967450123F1213cm1、如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F 點(diǎn)是作 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動；共運(yùn)動了 cm的路程；小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度為 m/s。2、圖是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，目前指示的車速是_km/h，以這樣的速度行駛40km，需_h.圖3-63、甲乙兩輛汽車在平值得公路上行使，為了反映兩輛車的位置隨時(shí)間的變化而變化的情況，某人拍攝了議長在同一底片上多次曝光的照片，如圖3-6所示已知每隔2秒曝光一次，甲車做的是 運(yùn)動; 乙車做的是 運(yùn)動4、如圖，司機(jī)小李看到路旁路牌標(biāo)志，標(biāo)志中的“40”表示 ，則小李由此處到圖中路牌標(biāo)志地點(diǎn)最快需要 小時(shí)5、做直線運(yùn)動的某物體在開始5s內(nèi)通過的路程是5m，接著用10s鐘通過的路程是25m，那么它在這15s內(nèi)做的是_運(yùn)動，整個(gè)路程的平均速度是_ _。6、某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30 min走完2.5km的路程那么，他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h，中間半小時(shí)的平均速度是 km/h，后30 min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s。7、下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機(jī)車起動過程中各個(gè)不同時(shí)刻的速度（從起動一段時(shí)間后開始計(jì)時(shí)），請你比較和分析表中的數(shù)據(jù)，0s5s10s15s20s卡車20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s電車5m/s7.5m/s10m/s12.5m/s15m/s機(jī)車12m/s14.5m/s17m/s19.5m/s22m/s 回答下列問題：(1)卡車做 運(yùn)動； (2)電車的速度與時(shí)間的關(guān)系(定性)是 ；(3)電車的速度v與時(shí)間t的定量關(guān)系式是 ；(4)通過分析電車和機(jī)車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)它們 是相同的