2020年秋八年級物理上冊 2.4 能量教案 (新版)教科版
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2020年秋八年級物理上冊 2.4 能量教案 (新版)教科版
第四節(jié) 能量 【教學目標】 1、了解幾種最基本的能量形式;2、知道不同能量可以互相轉(zhuǎn)化;3、了解如何利用能量?!局攸c難點】知道經(jīng)常應用的能量;能量的概念?!窘虒W方法】 啟發(fā)、講解、討論?!緦嶒灲叹摺侩娔X多媒體【教學課時】 1課時【教學過程】一、 引言:什么是能量?下面先請同學們看一段影片(插播汽車運動具有機械能的視頻文件)。然后指出:能量是物質(zhì)運動的一種量度。我們知道物質(zhì)世界的運動形式是多種多樣的,如:機械運動,分子熱運動,電磁運動,化學運動,原子核運動和基本粒子的運動等。所以能量的形式也是多種多樣的。那么,我們經(jīng)常應用的能量都有哪些呢?二、 講授新課:下面請同學們討論、思考一下,看看你能說出幾種能量?師生討論,交流,然后一起歸納總結(jié)幾種最基本的能量形式。1 基本能量形式:光能,機械能,內(nèi)能,電能,化學能,核能。2 能量的轉(zhuǎn)化:自然界中的能量不僅多種多樣,而且當物質(zhì)運動形式發(fā)生轉(zhuǎn)變時能量的形式也同時發(fā)生轉(zhuǎn)變。如:太陽輻射使大氣運動,太陽能轉(zhuǎn)化為風能。(多媒體)植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能。(多媒體)蒸汽機車,將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。(多媒體)電爐通電后,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。電風扇通電后,將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能。小結(jié):能量轉(zhuǎn)化過程就是從一種運動形態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種運動形態(tài)。3 能量的利用:能量的利用,就是把某種形式的能量按人們的需要有控制的加以轉(zhuǎn)化的過程。如:利用各種能量發(fā)電 火力發(fā)電廠把燃料的化學能轉(zhuǎn)化成電能。(多媒體) 水電站把水的機械能轉(zhuǎn)變成電能。(多媒體) 太陽能電池直接把光能轉(zhuǎn)化成電能。(多媒體)電能的利用 電車將電能轉(zhuǎn)變成機械能。(多媒體) 電弧爐把電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。(多媒體)電燈照明把電能轉(zhuǎn)變成光能。(多媒體)內(nèi)能的利用 利用內(nèi)能來加熱:燒水做飯、取暖等。 將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能:蒸汽機車,火箭等。 大自然提供的能源如煤、石油和天然氣等總量是有限的,而且,這些能源的大量使用,會造成環(huán)境污染,導致氣候和生態(tài)變化。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,目前正在開發(fā)和利用新的環(huán)保能源,如:太陽能,風能,海洋能,地熱能和核能。 如:利用風能發(fā)電。(多媒體)利用核能發(fā)電。(大亞灣核電站)【布置作業(yè)】1 上網(wǎng)查資料通過因特網(wǎng)查找有關(guān)節(jié)能燈方面的資料,培養(yǎng)學生的節(jié)電意識。2 寫一篇有關(guān)能源利用方面的調(diào)查報告。第四節(jié) 能量1、基本能量形式:光能,機械能,內(nèi)能,電能,化學能,核能。2能量的轉(zhuǎn)化3能量的利用【板書設(shè)計】