5 童趣 【學習目標 】.1、掌握為、之等重點文言虛詞。2、品析文章中的“物外之趣”，了解文中聯(lián)想和想象的方法。3、理解文章主要內(nèi)容，體會課文描寫的童真童趣。【溫故知新】1、你能解釋下列各句中加點的字嗎？（提示：做這類題，要注意通讀全文，聯(lián)系上下文推敲詞義，同時要注重積累。）（1）故時有物外之趣 （2）徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴（3）能張目對日 （4）捉蝦蟆，鞭數(shù)十（5）余憶童稚時 （6）私擬作群鶴舞于空中2、童趣中出現(xiàn)了幾個典型的虛詞，你能恰當作出解釋嗎？你行?。?）“為”字通常有下列幾種意思，請給句中的“為”字選擇正確的解釋。.做.當作 .認為.因為.被.是項為之強（） 以叢草為林（）凹者為壑（） 舌一吐而二蟲盡為所吞（）（2）解釋下列各句中“而”字的用法。拔山倒樹而來（） 舌一吐而二蟲盡為所吞（）（3）寫出下列各句中“之”的用法相同的兩項是（）.觀之正濃 .驅(qū)之別院 .故時有物外之趣 .項為之強（4）寫出下列句中“以”的含義。徐噴以煙，使之沖煙飛鳴。定神細事，以叢草為林。（5）“其”字通常有下列幾種意思，請給句中的“其”字選擇正確的解釋。.第三人稱代詞.自己的.這、那.連詞神游其中（） 蹲其身（）使其沖煙飛鳴（） 必細察其紋理（）3、你能準確翻譯下列句子嗎？（1）余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。（2） 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。【合作探究】1、作者是怎樣獲得“物外之趣”的？請根據(jù)提示作答。自然景物思維方式新的形象心情（用原文回答）夏蚊成雷聯(lián)想和想象群鶴舞空怡然稱快2、“我”為小蟲打抱不平，為什么只是將癩蛤蟆“鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”，而不是將它處死？3、試說說作者提到的“物外之趣”指的是什么?你認為這種“物外之趣”是怎樣產(chǎn)生的? 4、文章是圍繞”趣”字著墨，展現(xiàn)了一幅幅天真爛漫的童真童趣圖。那么這幾件事的真童趣表現(xiàn)在哪里呢？你從中得到了什么啟示？【拓展延伸】童年的確是一朵七色花，它充滿陽光、充滿詩意、充滿幻想、充滿希冀，請同學們調(diào)動自己的語言積累，以“童年”為話題，說一句很美的話，長短不限。【當堂檢測】1、本文開頭總說“物外之趣”，然后記敘了 、 、 三件趣事，描繪了 、 、 、 四幅圖畫。2、你能翻譯下面句子，并根據(jù)句中數(shù)詞的使用情況，總結(jié)一下這幾個句子使用數(shù)詞的規(guī)律嗎？見二蟲斗草間。       蓋一癩蝦蟆。3、文章中有哪些神態(tài)的句子？表現(xiàn)出兒時的作者怎么樣的心理變化？【課堂小結(jié).整理學案】