第26課 貓 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握課文內(nèi)容，體會對比的寫法。2、領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。3、學(xué)會客觀公正、寬容仁愛、關(guān)愛弱小的待人處世原則?！編熒印恳弧⒊踝x感知課文，完成下列題目。1、 自由朗讀課文，給每段標(biāo)上序號。2、 利用工具書，給下列劃線的字注音：憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑3、 作者一共養(yǎng)了幾只貓?這幾只貓的外形、性情各有什么特征？“我”和家人對這幾只貓的態(tài)度怎樣？完成下列表格：來歷外形性情結(jié)局“我”的喜歡程度“我”失貓后的心情第一只貓第二只貓第三只貓二、研讀課文（17段34段）作者第三次養(yǎng)貓的故事，完成下列題目。4、芙蓉鳥事件庭審現(xiàn)場犯罪嫌疑人：_犯罪嫌疑人作案的可能性：案發(fā)前的表現(xiàn)：_案發(fā)后的表現(xiàn)：_對犯罪嫌疑人的懲罰方式：_殺死鳥的真正兇手是 。5、在知道案件的真相后，作者的心情愧疚、自責(zé)、更難過。請找出表達(dá)作者復(fù)雜情感的段落。【學(xué)后反思】通過本課學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了哪些？【達(dá)標(biāo)測評】通過朗讀、理解、品味，相信同學(xué)們一定有許許多多的感想，對作品一定有更深層次的感悟。請同學(xué)們對文中的貓或人說一句話。對于文中的 ，我想說。