課時(shí)2 電阻的測(cè)量中考考點(diǎn)清單 伏安法測(cè)電阻測(cè)量工具電壓表和電流表原理R電路圖電路連接接線過程中，開關(guān)處于_狀態(tài)滑動(dòng)變阻器連入_先連接電路中串聯(lián)部分，再將電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端【提示】 (1)滑動(dòng)變阻器的作用：保護(hù)電路；改變電阻兩端電壓和通過電阻的電流，從而實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量。(2)測(cè)量定值電阻時(shí)，應(yīng)多次測(cè)量求平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)，由于燈絲的電阻受溫度影響明顯，故不能將多次測(cè)量結(jié)果求平均值作為燈絲的電阻。中考重難點(diǎn)突破 測(cè)定值電阻【例】(2020唐山9中模擬)圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20 1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測(cè)電阻Rx的阻值約為10。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大。(2)正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)_。(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則Rx的阻值為_。【實(shí)驗(yàn)拓展】(4)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：_。(5)連接電路時(shí)，開關(guān)必須_。(6)小明完成實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻Rx換成了電燈泡，他改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓，算出幾組電阻值，求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻，他的方法是_(選填“正確”或“不正確”)的，原因是_。【方法技巧】實(shí)驗(yàn)方法器材實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)步驟表達(dá)式雙伏法一只已知阻值的定值電阻R0、一只未知電阻Rx、兩只電壓表、電池、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(沒有此儀器也可)、足量的導(dǎo)線對(duì)照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電壓表的示數(shù)分別為U1、U2；計(jì)算出待測(cè)電阻RxR0或者RxR0伏阻法一只已知阻值的定值電阻R0、一只未知電阻Rx、一只電壓表、電池、兩個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線按照?qǐng)D所示的電路圖連接電路；首先只閉合S，測(cè)出Rx兩端的電壓Ux；再閉合S1，電壓表測(cè)出電源電壓URxR0伏滑法電源(電壓不變)，滑動(dòng)變阻器(已知最大阻值)，一只未知電阻Rx、一只電壓表、電池、一個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零，電壓表測(cè)出電源電壓U；再將滑片P移到最右端，滑動(dòng)變阻器阻值為最大，電壓表測(cè)出Rx兩端的電壓UxRxR雙安法一只已知阻值的定值電阻R1、一只未知電阻R2、兩只電流表、電池、一個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線對(duì)照電路圖連接好電路；閉合開關(guān)，讀出電流表、的示數(shù)分別為I1、I2R2或者R2單安法(1)一只已知阻值的定值電阻R1、一只未知電阻R2、一只電流表、電池、兩個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線對(duì)照電路圖連接好電路；閉合開關(guān)S，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I1；再閉合S1，讀出電流表的示數(shù)I2R2R1單安法(2)一只已知阻值的定值電阻R1、一只未知電阻R2、一只電流表、電池、三個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線對(duì)照電路圖連接好電路；閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)I1；閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I2R2R1等效法一個(gè)電阻箱R1、一只未知電阻R2、一只電流表、電池、一個(gè)開關(guān)、足量的導(dǎo)線對(duì)照電路圖連接好電路；閉合開關(guān)S1、S2，斷開S3，讀出電流表的示數(shù)I1；閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)為I1R2R1【針對(duì)性訓(xùn)練】1(2020滄州8中模擬)某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( ),A) ,B),C) ,D) 測(cè)小燈泡的電阻【例2】(2020石家莊28中二模)下面是文旭同學(xué)和胡全同學(xué)用“伏安法”測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。(1)甲圖是胡全同學(xué)連接的電路，其中有一條接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”。并用筆劃線代替導(dǎo)線，把正確的導(dǎo)線連接在電路中(導(dǎo)線不能交叉)。(2)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖中的乙圖所示，則燈泡此時(shí)的電流是_A，電阻是_。(3)胡全根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了坐標(biāo)圖如圖丙所示，根據(jù)圖象他發(fā)現(xiàn)：“燈絲的電阻隨電壓的增大而增大”，于是他得出一個(gè)結(jié)論：“導(dǎo)體的電阻跟電壓有關(guān)”。你認(rèn)為他的結(jié)論是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，你的理由是_。(4)文旭告訴胡全，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還能測(cè)小燈泡的額定功率，則小燈泡的額定功率是_W。,甲),乙) ,丙)【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，造成這種現(xiàn)象的原因是_。(6)正確連接電路，經(jīng)檢查無誤后，小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻。他的做法_。(選填“正確”或“不正確”)【針對(duì)性訓(xùn)練】2(2020保定17中模擬)如圖甲是小麗“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖。(1)連接好電路，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到_；(2)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，示數(shù)為_安，此時(shí)小燈泡的電阻為_歐；(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合的情況下，小燈泡突然不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)，小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路，于是用一根導(dǎo)線檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)步驟導(dǎo)線兩端接觸位置電燈電流表電壓表ad亮有示數(shù)有示數(shù)ae亮無示數(shù)有示數(shù)ac不亮無示數(shù)無示數(shù)ab不亮無示數(shù)無示數(shù)小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出cd之間某處斷路，同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟_是沒有必要做的。