安徽省樅陽縣錢橋初級中學(xué)七年級語文下冊 22 在沙漠中心教案 新人教版
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安徽省樅陽縣錢橋初級中學(xué)七年級語文下冊 22 在沙漠中心教案 新人教版
22 在沙漠中心 教學(xué)目標(biāo):1理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內(nèi)容。2理清作者的心理變化過程,品味重點(diǎn)語句的含義,重點(diǎn)難點(diǎn):理清課文敘述的順序及線索,梳理作者的心理變化過程。第一課時教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入板書:如果不現(xiàn)身給一個偉大的理想,生命就毫無意義。-黎薩爾提問:在同學(xué)們眼中,飛行員是什么樣的?飛行員翱翔于藍(lán)天,讓無數(shù)人羨慕不已。因?yàn)轱w機(jī)的發(fā)明,世界變得近在咫尺。但是,飛機(jī)的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個曲折而艱難的漫長過程,飛行員的試飛和航線的開拓也同樣經(jīng)歷了一段艱辛的時期。舉例:我國英雄飛行員李劍英遭遇鴿群撞擊,為人民生命財(cái)產(chǎn)安全放棄逃生的機(jī)會的英雄事跡。今天,我們還要記住另一個英雄飛行員的名字:圣??诵跖謇铩W屛覀円黄鹱哌M(jìn)他。二、整體感知1作者和背景介紹。圣埃克絮佩里:法國飛行員,1935年12月29日,他和他的同伴在一次飛行中,飛機(jī)因故障墜毀在沙漠中心,他面臨的危險(xiǎn):寒冷、嚴(yán)重的缺水、飽受寒風(fēng)的鞭打無處藏身,瀕臨死亡??諝鉂穸劝俜种耍瑲埓娴娘嬃喜坏揭簧?。指望飛機(jī)在縱深三千公里地帶,從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點(diǎn)中的兩顆黑點(diǎn),只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望,在寸草不生的沙漠里東奔西走,受盡海市蜃樓的愚弄,尋覓沙上的蹤跡,把希望寄托于露水,盼念茫茫沙海中一個悠悠晃晃的駝隊(duì)來營救。2快速閱讀課文,同時思考:文章是以第幾人稱來寫的?并用一句話概括課文內(nèi)容。第一人稱圣埃克絮佩里和他的同伴與惡劣自然環(huán)境相抗?fàn)幍男穆窔v程。3請同學(xué)們看到課后第一題,朗讀題目,帶著這個問題再次閱讀課文,注意用筆勾畫出表達(dá)作者心情的句子,想一想是痛苦、絕望、平靜還是樂觀。痛苦絕望平靜樂觀開門見山,“我”所處 死亡的威脅 仰望星空,閉上眼睛 回顧人生、事業(yè)的惡劣環(huán)境 由環(huán)境到內(nèi)心 告別 生命的意義、價(jià)值茍延殘喘,顫抖,跪地 干渴、寒冷 面對死亡,無所畏懼 死得其所由此我們得出作者的心理變化順序是:痛苦絕望平靜樂觀。4作者用大量的篇幅來表達(dá)自己面對死亡威脅時的感受,讀著這篇內(nèi)心獨(dú)白式的文章,聯(lián)系作者的生平,你認(rèn)為作者是個怎樣的人?熱愛生命、珍視生活,卻又勇于為事業(yè)而犧牲;滿懷激情、執(zhí)著追求,詩意地生活;熱愛人類,富有責(zé)任感。