第二課時功和能,貴陽五年中考命題規(guī)律)年份題型題號考查點及如何考查分值總分2020選擇題12機械能：考查了小球在弧形軌道上從左側滾動到右側最高位置時，返回滾動到左側最高位置時具有的機械能。3分3分2020選擇題5動能和勢能大小的變化：考查了機械能的轉化、內能的改變、二力平衡的知識。3分作圖像18動能的影響因素：考查了動能和勢能轉化過程的分析及動能隨運動距離變化圖像的畫法。2分,5分2020,填空題,22,機械功：考查了重力和摩擦力對物塊做功。,3分選擇題,11,機械能與磁場力作用的綜合：考查了鐵環(huán)受磁場力的作用時，機械能會減小。,3分,6分2020,選擇題,10,能量的轉化：考查了機械能產(chǎn)生負面作用的影響。,3分綜合應用題,33,功與平衡力和速度的綜合計算：考查了雨滴勻速下落時所受的阻力、重力做的功和雨滴下落速度計算。,6分,9分2020,綜合應用題,22,功與重力和速度的綜合計算：考查了利用Gmg求重力，利用vs/t公式求時間，利用WG·h公式求功。,6分填空題,20,功與機械效率的綜合計算：考查了利用滑輪組做的有用功、總功和機械效率及工人提升重物時，人對地面壓力與重力的比較。,3分,9分分析上表可知：貴陽五年中考中對“功和能”的考查主要是以機械功與機械效率的綜合計算、動能與勢能大小的變化、動能的影響因素、能量的轉化的形式出現(xiàn)，其中對機械能大小推算考查1次，動能和勢能大小的變化考查1次，動能的影響因素考查1次，機械功的計算考查1次，機械能與磁場力作用的綜合計算考查1次，能量的轉化考查1次，功與重力和速度的綜合計算考查1次，功與平衡力和速度的綜合計算考查1次，功與機械效率的綜合計算考查1次，但對“功率”的有關知識未考查。,貴陽五年中考真題演練) 功與力和速度的綜合應用1(2020貴陽中考22題6分)從2020年4月，黃河蘭州段的中山橋被整體抬高了1.2米，提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災害的能力，中山橋重約1000噸，長度為233米，寬度為7米。(g9.8N/kg)(1)中山橋的總重力為多大？(2)若某人的步行速度為1.5m/s，則他步行過橋需要多長時間？(3)中山橋被抬高的過程中，對橋至少做了多少功？2(2020貴陽中考33題6分)一重力G2.5×103N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下(不計橫向風的影響)，設雨滴下落過程中受到的空氣阻力F阻與下落速度的平方(v2)成正比，關系為F阻kv2，其中k為常數(shù)，且k1×104N·s2/m2。求：(1)該雨滴勻速下落時所受空氣阻力的大小。(2)若雨滴勻速下落的距離為400m，則這個過程重力對雨滴做的功為多少J?(3)雨滴勻速下落時的速度為多少？功與機械效率的綜合應用3(2020貴陽中考20題3分)如圖所示，工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m。則此過程中，工人拉力做的功是_J；該滑輪組的機械效率是_；工人對地面的壓力與其重力相比要_(選填“大”或“小”)。,(第3題圖),(第4題圖)功與機械能的綜合4(2020貴陽中考22題3分)將一物塊靜置于斜面上A點，此時物塊的機械能為12J。放手后，物塊沿斜面滑下，并在水平面上滑行至B點停下，如圖所示，整個過程中有_力和_力對物塊做功。若將物塊沿原路剛好推回A點，則要對它做_J的功。影響動能和勢能大小的因素5(2020貴陽中考11題3分)如圖所示的實例中，物體重力勢能在增大的是(),),),),)6(2020貴陽中考5題3分)如圖所示，是國產(chǎn)殲15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦時的情景：戰(zhàn)機呼嘯著艦，機尾掛鉤精準鉤住阻攔索，在阻攔索的拉力幫助下，使戰(zhàn)機在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來。根據(jù)對艦載機著艦過程的介紹可判斷，艦載機在滑行過程中()A受平衡力的作用B其機械能逐漸減小C使“遼寧號”航母的內能減小D使“遼寧號”航母的機械能減小機械能的大小7(2020貴陽中考12題3分)如圖所示，材質均勻的弧形軌道固定在水平面上，將小球置于軌道的頂端A點，小球具有的機械能為100J。讓小球從A點由靜止?jié)L動到右側軌道的最高位置B點時，小球具有的機械能為80J。隨即小球向左側滾動，當滾動到左側所到達的最高位置時，它具有的機械能可能是(不計空氣的阻力)()A80J B70J C60J D50J機械能產(chǎn)生的負面作用8(2020貴陽中考10題3分)任何事物都有正反兩個方面。對于我們的生活，機械能有利也有弊，有時要主動利用機械能為我們服務，有時卻要防止機械能產(chǎn)生負作用。在下圖所列舉的事例中，是防止機械能產(chǎn)生負作用的是(),),),),)動能隨距離變化的圖像作圖9(2020貴陽中考18題2分)總長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點后開始向上返回，O、A兩點間距離為2l，如圖所示請畫出鋼球從O點運動到A點的過程中，其動能隨運動距離變化的大致關系圖像。,中考考點清單)功和功率1力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積叫做_，簡稱_。2做功的兩個必要的因素：一是_；二是_。3功的計算公式：_，式中F表示作用在物體上的力，s表示物體在力的方向上通過的距離，W表示力對物體做的功。在國際單位制中，功的單位是_，簡稱_，用符號_表示。4在物理學中，把一段時間內做的功與_的比叫做功率，用符號_表示，功率是表示物體_的物理量，功率的計算公式是_，功率的國際單位制單位是_，簡稱_，用符號_表示，1W1J/s。機械效率1人們利用機械工作時，對人們有用的那部分功叫做_；對人們沒有用，但又不得不做的那部分功叫做_；拉力(或動力)所做的功叫做_。2我們把有用功和總功的比值叫做_，其計算公式為_。由于機械效率是一個比值，所以機械效率沒有_，又由于有用功總小于總功，因而機械效率總_。3_或_等都是提高機械效率的有效方法。如：_、_或_。常見機械的機械效率的計算及影響因素(1)杠桿×100%×100%×100%(式中F1、l1分別為動力、動力臂，F(xiàn)2、l2分別為阻力、阻力臂)。影響杠桿額外功的因素有杠桿重和摩擦。提高杠桿機械效率的方法，減小杠桿重、減小摩擦(在轉軸上加潤滑油)、增大物重。(2)滑輪組(豎直方向)×100%×100%×100%，若不計摩擦，則×100%×100%×100%。影響滑輪組額外功的因素有動滑輪重和摩擦。提高滑輪組機械效率的方法：減小動滑輪重、減小摩擦(在轉軸上加潤滑油)、增大物重。(3)斜面×100%×100%。影響斜面額外功的因素是物體與斜面間的摩擦。提高斜面機械效率的方法：減小物體與斜面間的摩擦、增大斜面的傾斜程度。機械能1如果一個物體能夠對別的物體_，我們就說這個物體具有能量，簡稱_。能量的單位是_，簡稱_，用符號_表示。2物體由于_所具有的能叫做動能。質量越_，速度越_，則物體的動能越大。3(1)物體由于_所具有的能叫做重力勢能。質量越_，被舉得越_，則物體的重力勢能越大。(2)物體因_而具有的能叫做彈性勢能。彈性形變越_，則物體的彈性勢能越大。4_和_統(tǒng)稱為機械能，動能和勢能可以相互_。5在自然界中，可供人類直接利用的機械能有_能和_能。,中考重難點突破)功和功率【例1】(2020鹽城中考)體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，她們同時出發(fā)，小紅先到，小田后到，此過程中()A小紅做功多B小田做功多C小紅的功率大 D小田的功率大【解析】由WGh公式可知從一樓爬到五樓時做相等的功W，再由P公式，完成相等的功，用的時間越短，他的功率越大?！敬鸢浮緾【方法指導】采用控制變量法、利用公式法進行分析。1.(2020廣州中考)如圖甲、乙所示，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間tab>tcd，運動距離sabscd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率()Aab段做功較多Bab段與cd段做的功一樣多Cab段功率較大Dab段與cd段的功率一樣大2(2020益陽中考)如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直線運動，其距離隨時間變化的圖像如圖乙所示。甲乙(1)小車運動的速度多大？(2)10s內重力對小車做多少功？(3)10s內人對小車做多少功？功率是多大？機械效率【例2】(2020云南中考)如圖所示，用動滑輪把重為100N的物體勻速提升3m，拉力F80N，則拉力F所做的額外功為_J。若改用質量更小的動滑輪來提升此重物，則動滑輪的機械效率將會_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。【解析】W有用Gh100N×3m300J，W總Fs80N×3m×2480J。W額W總W有用480J300J180J。額外功是由于克服動滑輪重力而產(chǎn)生的，減小動滑輪的重力，額外功會變小，有用功不變，根據(jù)×100%×100%可知，機械效率將會變大?！敬鸢浮?80；變大【方法指導】額外功等于總功與有用功之差，同一個滑輪減小動滑輪的自重G，可以提高機械效率。3.(2020雅安中考)雅安4·20地震后災后重建工作正在高效地進行，如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機。在一次操作過程中起重機將質量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s，(g取10N/kg)。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重機提起建筑材料所做的功；(3)提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？4(2020龍東中考)如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中忽略繩重和摩擦。下列說法正確的是()A繩子自由端移動的距離是6mB動滑輪的重是10NC工人做功的功率是80WD滑輪組的機械效率是80%機械能【例3】(2020濰坊中考)(多選)在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌，他在比賽過程中運動的軌跡(abcde)如圖所示，如果不計空氣阻力，則賈宗洋()A從a點下滑到b點過程中，動能增加B從b點運動到c點過程中，重力勢能增加C在c點的機械能等于在d點的機械能D在d點的重力勢能等于在c點的重力勢能【解析】從a點下滑到b點過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能，故A正確。從b點運動到c點過程中，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉化為重力勢能，故B正確。從c點下落到d點過程中，在不計空氣阻力的情況下，機械能保持不變，故C正確。d、c兩點高度不同，則重力勢能不同，故D錯誤?！敬鸢浮緼BC【方法指導】利用控制變量法和轉換法進行分析。5.(2020濰坊中考)(多選)如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，原長時右端在N點。小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點。則()A小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少B小物塊從P向M運動過程中，機械能減少C小物塊從N向M運動過程中，機械能不變D彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大,中考實驗突破)探究動能大小與什么因素有關【例1】(2020萊蕪中考)在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，小華首先猜想：A物體的動能可能與物體的質量有關B物體的動能可能與物體的速度有關C物體的動能可能與物體的材料有關為了驗證猜想，小華設計了以下探究實驗：讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示。圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木塊是同一木塊。(1)小華通過比較甲和乙得出猜想_(填猜想序號)是正確的。(2)小華通過比較_兩次實驗，得出猜想A是正確的。(3)你認為通過比較_兩次實驗，可以驗證猜想C是錯誤的。(4)小華在本次實驗中是通過觀察_來判斷小球動能大小的?！敬鸢浮?1)B；(2)甲、丙；(3)甲、??；(4)木塊移動距離大小【方法技巧】此題是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗，考查了轉換法和控制變量法在實驗中的應用及控制速度的方法，同時考查了動能與物體速度的關系，在總結結論時注意控制變量，也涉及了物理中的其他研究方法，要注意理解和區(qū)別。測量滑輪組機械效率【例2】(2020鄂州中考)如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，若物體重6N。(1)實驗時沿_方向拉繩子自由端最省力，且應_拉動彈簧測力計。若物體上升的高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機械效率是_。(2)若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將_(選填“增大”“減小”或“不變”)。(摩擦力忽略不計)【解析】(1)實驗時，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時彈簧測力計的示數(shù)才等于繩子自由端的拉力。由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.4N，滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s3h。×100%×100%×100%×100%×100%83.3%。(2)若僅增加物體的重量，則額外功不變，有用功增大，有用功在總功中所占的比例增大，即機械效率增大?！敬鸢浮?1)豎直向上；勻速；83.3%；(2)增大(2020襄陽中考)小明在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物體的重力G/N物體上升的高度h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離s/cm1632.592652.5183682.524(1)表中“彈簧測力計移動的距離”欄目中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_。(2)第3次實驗中滑輪組的機械效率是_。(3)請幫助小明在圖中畫出該滑輪組的繞線方式。(4)本實驗得到的結論是：_。