學(xué)習(xí)寫消息 學(xué)習(xí)寫消息學(xué)案設(shè)計 統(tǒng)編課時NO課題課型教學(xué)課時學(xué)生姓名評價學(xué)習(xí)寫消息八年級上冊語文新授課N0 01學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握消息的結(jié)構(gòu)特點2.學(xué)會擬寫標(biāo)題的方法，會根據(jù)材料寫消息3.掌握消息寫作中的情感特點 學(xué)習(xí)重點 學(xué)會擬寫標(biāo)題的方法，會根據(jù)材料寫消息 學(xué)習(xí)方法討論法、合作探究法、歸納總結(jié)法 預(yù)習(xí)（8分鐘）一、獨學(xué):（學(xué)生課前預(yù)習(xí)完成）搜集三則你感興趣的消息 二、互學(xué)復(fù)習(xí)消息的結(jié)構(gòu)特點，語言特點展示（25分鐘） 三、質(zhì)疑（一）掌握消息的基本寫法1.標(biāo)題的形式及要求要求：準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡潔形式：可以只有一個大標(biāo)題，也可以既有正標(biāo)題也有副標(biāo)題2.導(dǎo)語的要求及寫法要求：簡潔、扼要、概括性強寫法：敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式3主體部分材料的組織可按事情的發(fā)生、發(fā)展、變化、結(jié)果的時空順序組織材料，也可按照事物的內(nèi)在聯(lián)系（主次、因果、并列、點面）組織材料（二）交流搜集的新聞，進行“好新聞獎”推選，說明推選的原因 四、點撥消息寫作中常出現(xiàn)的問題：1.寫作的結(jié)構(gòu)不完整，要素缺失 2.新聞價值提煉不夠 ，對價值的判斷有誤 反饋（12分鐘） 五、小結(jié)：對消息基本寫法的鞏固 六、拓展：對第一課的習(xí)作練習(xí)-寫校園新聞加以提煉、補充