中考物理第一輪復習學案 第二講 歐姆定律(無答案)
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中考物理第一輪復習學案 第二講 歐姆定律(無答案)
中考物理第一輪復習學案 第二講 歐姆定律 課題:歐姆定律中考要求:1、知道電阻的定義、符號、單位; 2、理解決定電阻大小的因素;3、會用滑動變阻器改變電流。 4、理解歐姆定律,會簡單的計算5、會用伏安法測電阻 6、掌握串聯(lián)、并聯(lián)電阻的規(guī)律知識回顧:1電阻:導體對_作用。電阻用_表示,電阻單位:_符號:_2電阻是導體本身的一種_,它的大小跟導體的_、_、_有關,還和_有關;和電壓、電流無關。3探究導體的電阻跟哪些因素有關實驗導體電阻大小和 、 、 有關實驗方法:_法導體的材料、橫截面積一定,長度越長電阻越_,長度越短電阻越_導體的材料、長度一定,橫截面積越小電阻越_,橫截面積越大電阻越_導體的長度、橫截面積一定,材料不同,電阻_一般情況下,多數(shù)金屬的溫度越高電阻越_。4定值電阻:阻值固定不變,符號:_;變阻器:電阻可以改變,常用變阻器是滑動變阻器,符號:_5滑動變阻器的標牌:最大電阻值、允許通過的最大電流6滑動變阻器連接方法:_聯(lián)、_(接線柱要選一個上一個下)7滑動變阻器原理:改變連入電路中_的長度來改變_。8滑動變阻器作用:_(閉合開關前要將滑動變阻器滑到最大值)_(通過改變電阻來改變電路中的電流)9探究電流與電壓、電阻關系實驗實驗方法:_法通過導體的電流和導體兩端的電壓、導體的電阻有關電流與電壓、電阻關系:電阻一定,電流與電壓成_比(電壓越大、電流越_)電壓一定,電流與電阻成_比(電阻越大,電流越_)實驗電路:滑動變阻器作用:_。10歐姆定律:一段導體中的電流,跟這段導體兩端的_成_比,跟這段導體的_成_比。對歐姆定律的理解:由可知:電壓一定,電流和電阻成 比;電阻一定,電流和電壓成 比。關于理解:導體的電阻是導體本身的一種 ,可以由U和I計算出來,但不能說R與電壓U成正比,與電流I成反比。11在研究歐姆定律的實驗中,先保持_不變,得出導體的電流跟_成正比;然后保持_ 不變,得出導體的電流跟_ 成反比。這種研究方法稱為控制變量法。12利用歐姆定律進行有關計算:13利用歐姆定律測電阻_法測電阻測電阻的原理:_電路圖:(右空白處畫圖)器材: 表、 表、滑動變阻器、小燈泡、電源、開關、導線14短路危害:電路短路時電路中的電流過_,會燒壞導線、電源、電流表等,甚至引起火災。15電阻串聯(lián):電路:右圖規(guī)律:I總_ _U總_R總_16電阻并聯(lián):電路:右圖規(guī)律:I總_U總_R總精選練習:1.有一電阻器,在它兩端加3V的電壓,通過它的電流是0.3A,則它的電阻是 .如果在這個電阻器兩端加6V電壓,通過它的電流將增大為 A.該電阻器兩端電壓為零時,它的電阻為 .2如圖1所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是滑動變阻器,且由定油量表圖1浮標R0Rh位擋板限制只能在電阻上滑動。從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度h。已知電流增大時,電流表指針向右偏轉,則( )A、油面下降時,電流表指針向右偏轉B、油量表的零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合C、油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的D、油箱內的油越少,流過電流表的電流越大3圖2所示為“歐姆定律”一節(jié)中“研究電流圖2RR/與電阻關系”的實驗電路圖。(1)為了達到研究目的,實驗過程中必須保持不變。(2)當開關S閉合后,電壓表的讀數(shù)是2V,電流表的讀數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值為5的電阻R換成阻值為10的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是4在上圖2中,電源電壓保持不變,閉合開關后,為使滑動變阻器連入電路的阻值最小,應將滑片P移至最 端(填“左”或“右”)。此時,若電壓表的示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.3A,那么,定值電阻R的阻值為 ,電源電壓為 V5.根據(jù)歐姆定律公式I=,可變形得到R=。對此,下列說法中正確的是( )A、導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B、導體電阻的大小跟導體中的電流強度成反比C、當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零D、導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關圖3R2R1ba6.如圖3所示電路,閉合開關后,將滑動變阻器的滑片由a端向b端滑動過程中,圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是( )A、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大B、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大C、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小D、電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小7如圖4所示器材測小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流(電流小于0.4A)。(1)畫出電路圖;(2)將電路元件連接起來,要求滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)變大,燈泡變亮。 3 15 06 3圖48.物理課上老師請同學們設計一個測量未知電阻Rx的實驗,各組同學都提出了自已的設計方案,下列是兩組同學的設計情況。(1)甲組同學決定采用伏安法,請你在虛線方框內幫他們畫出實驗電路圖,并說明所需測量的物理量:A 、B、 ;S圖5RxR0(2)乙組同學設計了不同的方案,經過討論后同學們達成共識,設計的電路如圖5,以下是他們的實驗操作步驟:A、按電路圖連接好實物電路B、C、(3)請你用所測物理量寫出兩種方案未知阻Rx的數(shù)學表達式:甲組:Rx= 乙組:Rx=