30寓言四則 第四課時(shí)塞翁失馬教學(xué)目標(biāo)：1、積累文言詞匯，學(xué)會(huì)直譯和意譯結(jié)合的翻譯方法2、學(xué)會(huì)分析故事情節(jié)，改寫、編寫寓言教學(xué)重點(diǎn)：積累文言詞匯，從寓言中獲得人生啟示。難 點(diǎn)：細(xì)心品味，體會(huì)散文優(yōu)美的語(yǔ)言。 學(xué)法指導(dǎo)：反復(fù)朗讀、合作討論。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：導(dǎo)入：剛才同學(xué)們看圖搶答的這六個(gè)成語(yǔ)，均來自于中國(guó)古代的寓言故事。所謂寓言，通常采用借此喻彼的手法，通過假托的故事，寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)古代的寓言故事塞翁失馬，看看這個(gè)寓言假托一個(gè)什么樣的故事，寄寓一個(gè)什么樣的道理？給予我們?cè)鯓拥膯⑹?一、檢查預(yù)習(xí)1、文中詞語(yǔ)的意思亡：             父：                 吊：何遽：           居：                 將：引弦：           折其髀：二、問題導(dǎo)學(xué)1、分析情節(jié)，研討問題：這則寓言的線索是什么？2、請(qǐng)根據(jù)線索用文中的原句概括故事情節(jié)。3、根據(jù)情節(jié)概括寓意并說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。寓意：?jiǎn)⑹荆海ㄗ詈媚茏龅浇嵌刃卤磉_(dá)佳）：三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、你學(xué)了這課后還有什么問題要提出來嗎？如果有請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家一起解決。2、在我們生活中，你認(rèn)為好事（壞事）能變成壞事（好事）嗎？你是否也有過類似的經(jīng)歷？應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來對(duì)待呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勥@則寓言還可以給我們哪些啟示？3、你覺得這堂課自己的表現(xiàn)怎樣？你掌握了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的新方嗎？如果有，請(qǐng)你總結(jié)一下，與大家一起分享。 4、發(fā)揮你的才華，編寫一則小寓言，比比誰(shuí)的故事好看，寓意深刻。板書設(shè)計(jì)：課后反思：補(bǔ)充：