山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)語文上冊 3 山行導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版
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山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)語文上冊 3 山行導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版
山行 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 熟練背誦,感知詩詞意象。2、 了解詩人、詩體。3、 培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。導(dǎo)與學(xué)過程:一、 自主學(xué)習(xí)1、 文體常識(shí):格律詩是詩歌的一種,形式上有一定的規(guī)格,音韻上有一定的規(guī)律。格律詩有五言、七言絕句和五言、七言律詩,它節(jié)奏的安排也都是規(guī)律化的、整齊的、固定的。2、 走近詩人:杜牧,字牧之,晚唐文學(xué)家、詩人,與李商隱齊名,世有“小李杜”之稱。代表詩作有:江南春、泊秦淮、山行等。3、 自由朗讀,理解詩歌內(nèi)容。(用自己的話描繪山中的美景)二、 合作探究1、“遠(yuǎn)”與“斜”寫出了山的什么特點(diǎn)?_2、欣賞名句“霜葉紅于二月花”。_3、詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感?_三、 展示點(diǎn)撥四、 盤點(diǎn)收獲五、達(dá)標(biāo)檢測1、注音斜 勒 寐 燕然2、釋義寒山_坐_愛_紅于_3、山行描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出來?_4、“停車坐愛楓林晚”表達(dá)了詩人怎樣的心情?_自我反思: