爸爸的花兒落了 教師寄語(yǔ)路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的線索,了解插敘的寫法。2、感悟語(yǔ)言的含蓄。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、理清文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的線索，體會(huì)伏筆在文中的運(yùn)用；2、感受父親的情，理解父親的深情是怎樣影響著“我”的成長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、分析文中父親的形象；2、感知文章波瀾起伏、跌宕有致的結(jié)構(gòu)特色。學(xué)習(xí)方法反復(fù)朗讀，體味文章情感。學(xué)生自主活動(dòng)材料一、前置性自學(xué)1誦讀課文要求：（1）了解文章大意（2）初步感知父親形象。（3）關(guān)注文章的重點(diǎn)字詞。2材料搜集材料1林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺(tái)，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。散文集窗、兩地，短篇小說(shuō)集燭心，長(zhǎng)篇小說(shuō)春風(fēng)曉云等。材料2城南舊事是著名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。3重點(diǎn)字詞句檢測(cè)給下列加點(diǎn)的字注音。襟 撩起褲腳 雞毛撣子 腫脹 咻咻 叮囑玉簪花 恐懼 驪歌 二、（一）探究研討1、從全文看，爸爸是一個(gè)怎么樣的人？2.“花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？3.文章表達(dá)了“我”怎樣的感情？（二）交流展示1、文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過(guò)去的事，回憶的事情是怎樣引出的?2文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的?3怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?三、鞏固應(yīng)用爸爸的花兒落了閱讀訓(xùn)練閱讀下面這段話，完成14題。爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了! 爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。 1.文段主要運(yùn)用了_描寫，同時(shí)也有巧妙的心理描寫和環(huán)境描寫。2.文段中的_是一個(gè)暗喻句，摹狀了一種情態(tài)。3.文段中的父親十分_，這是因?yàn)樗麑?shí)在_自己的女兒所致。 四、拓展應(yīng)用你的爸爸同樣令人敬佩。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸吧！自我評(píng)價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí))自主學(xué)習(xí)： 合作與交流： 書寫： 綜合：