滿井游記 1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）熟練朗讀，在朗讀中把握文意，逐步提高文言文自學(xué)能力。（2）學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點生動傳神地進行描寫的方法。（3）感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。3、學(xué)案導(dǎo)學(xué)閱讀課文，問答思考題（1）第一段描寫了何時何地何景？ （2）本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的？ （3）本文要寫“余寒猶厲，凍風(fēng)時作，飛沙走礫“余寒猶厲”與“一望空闊，若脫籠之鵠”相呼應(yīng)。 （5）作者游覽滿井時懷著輕松喜悅的心情。 （6）郊田之外未始無春，而城居者未之知也。譯文：我這才知道郊田以外未嘗沒有春天，但住在城里的人不知道罷了。7、當(dāng)場訓(xùn)練 （2020廣西省桂林市）閱讀滿井游記一文（節(jié)選），完成1418題。（共12分）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（1）解釋下列句中加點詞的意思。（2分） 廿二日天稍和           泉而茗者 柳條將舒未舒           呷浪之鱗（2）從文段中找出與下列句子加點詞語意義和用法完全相同的一個句子。（2分） 若脫籠之鵠 娟然如拭（3）將畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）譯文：（4）文中 “晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”形容的景物是                    ，其特點是                    （用自己的話概括）。（2分）（5）選文最后一段作者說自己“能不以游墮事而瀟然于山石草木間”?！盀t”意為“瀟灑無牽掛”，你覺得文章中有哪些地方能體現(xiàn)作者的“瀟然”呢？試作分析。（3分）【答案】（1） 暖和  喝茶  舒展  魚（每小題0.5分，共2分）（2）“曝沙之鳥”；“呷浪之鱗”；“毛羽鱗鬣之間”；“郊田之外”；“山石草木之間”（1分，任答一例即可） “晶晶然如鏡”；“悠然自得”；“瀟然于山石草木之間”（1分，任答一例即可）（3）才知道郊外田野未必（未嘗）沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化罷了（ “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻譯正確2分，整體表達流暢1分，共3分）。（4）水（春水）（1分） 凍水初解的清澈（1分）（共2分）（5）找到相應(yīng)內(nèi)容（1分），分析如何體現(xiàn)（2分）。（共3分）示例：“若脫籠之鵠”可以體現(xiàn)“瀟然”，因為這一句表現(xiàn)了作者目睹美景后心情愉快，舉止如鳥兒脫籠一般無拘無束與“瀟然”一詞很吻合。體現(xiàn)“瀟然”的內(nèi)容有：游人活動、動物悠然、“惟此官”、“余之游將自此始，惡能無紀(jì)？”8、學(xué)了本文后，我有了。（收獲）9、備課資料（1610）明代文學(xué)家，字中郎，又字無學(xué)，號石公，又號六休。十六歲：秀才二十歲：鄉(xiāng)試中舉二十四歲：登進士第二十七歲：任吳縣知縣，“一縣大治”二十九歲：辭去縣令，在蘇杭一帶游玩三十歲：收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進京。任順天府（北京）教授（相當(dāng)于北京市教育局局長）三十一歲：升為國子監(jiān)助教（相當(dāng)于國家教育部官員）三十二歲：補禮部儀制司主事，數(shù)月即請告歸四十三歲：去世（