學(xué) 案 內(nèi) 容三、精講點(diǎn)撥 引導(dǎo)探究（1）文章一開頭，作者是如何闡述“伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系的”（2）沒(méi)有遇見伯樂(lè)，千里馬的命運(yùn)會(huì)怎樣？（3）千里馬的才能為何被埋沒(méi)？（4）作者是如何描述千里馬因肚饑而無(wú)法發(fā)揮才能的痛苦的？（5）作者是如何痛斥“食馬者”的不知“馬”的？（6）文中的哪句話點(diǎn)明了中心？（要求：用原句回答）四、拓展延伸1、整理關(guān)于馬的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句、故事等五、回顧目標(biāo) 布置作業(yè)（總結(jié)要點(diǎn)）課題馬說(shuō)編制審核修改審批導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、疏通文意，理解短文所蘊(yùn)含的深刻道理。2、掌握常見實(shí)詞，了解托物寓意的寫法。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握常見實(shí)詞，了解托物寓意的寫法備課內(nèi)容學(xué)生糾錯(cuò)、疑問(wèn)學(xué) 案 內(nèi) 容一、 導(dǎo)入新課 出示目標(biāo)1、 同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)“伯樂(lè)相馬”的故事嗎？ 相傳伯樂(lè)是春秋時(shí)代人，姓孫名陽(yáng)。據(jù)說(shuō)，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去。伯樂(lè)遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣，抬起頭來(lái)長(zhǎng)鳴，嘶叫聲直達(dá)云霄。這是它感激伯樂(lè)了解并且體貼它啊。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)馬說(shuō)，相信學(xué)習(xí)本課，大家對(duì)伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系一定會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2、 出示目標(biāo)3、 作者簡(jiǎn)介二、自主嘗試 合作交流1、聽課文錄音，注意節(jié)奏和重音。2、教師范讀、正音。祇（ ）駢（ ）槽櫪（ ）辱（ ）食（ ）策（ ）見（ ）邪（ ）石（ ）粟（ ）馬說(shuō)訓(xùn)練展示學(xué)案（滿分40分，得分 ）知識(shí)點(diǎn)梳理識(shí)記理解應(yīng)用重點(diǎn)生字詞概括文中父親形象學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料的寫作方法學(xué)生筆記教師點(diǎn)撥訓(xùn) 練 內(nèi) 容一、 語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。1、下列詞語(yǔ)中的“臨”字與“執(zhí)策而臨之”的“臨”字意思相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）A、如臨大敵   B、臨陣磨槍    C、身臨其境     D、臨別贈(zèng)言2、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）   （1）或：                   （2）食：                3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）（1）駢死于槽櫪之間。           譯文：                             。（2）其真無(wú)馬邪？               譯文：                             。4、從文中看，造成千里馬被埋沒(méi)和被摧殘的原因有哪些？（3分）1、給下列加點(diǎn)的注音祗辱（        ）    駢死（         ）   槽櫪（         ）  (        )馬者        一食（       ）或盡粟(      )一石(        )訓(xùn) 練 內(nèi) 容2、解釋下列加點(diǎn)的字或盡粟一石 ：                      雖有千里之能 ：                 才美不外見 ：                      且欲與常馬 ：                    策            之不以其道          執(zhí)策         而臨          之3、找出下列各句中的通假字，并寫出它的本字和意義。（6分）才美不外見               通             ，含義：            食之不能盡其材       通     ，含義        。     通    ，含義        。其真無(wú)馬邪        通        ，含義：4、本文選自           ，作者是      朝的       家和       家        （人名），字 。世稱          他和          、          、          、          、          、          、          一起稱為“唐宋八大家”