山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1《散步》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
-
資源ID:110544932
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">115.50KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1《散步》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
散步 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1正確、流利、有感情地朗讀課文,把握作者的思想感情。2. 品味文章生機(jī)蓬勃的意境美,揣摩句子的對(duì)稱美?!菊n前預(yù)習(xí)】1.掌握字詞,掃清閱讀障礙。嫩芽 霎時(shí) 拆散 水波粼粼熬 信服 委屈 分歧2本文記敘了一件什么事?請(qǐng)概括。相關(guān)知識(shí)鏈接:六要素”綜合法。即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,可以表達(dá)為:主要人物在什么時(shí)間什么情形下做(或說)什么事(或話),最終結(jié)果怎樣;當(dāng)然,在答題時(shí)要視具體情況來確定,有時(shí)要素可以有所取舍?!菊n堂學(xué)習(xí)】1題目“散步”是從文章主要事件的角度來確定的,你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎?請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題,并說說你的理由。2、請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一修飾語(yǔ)(概括人物的品質(zhì)和性格),并說說在文中哪里找到的相關(guān)依據(jù)。( )的母親( )的我( )的妻子( )的兒子3自由跳讀課文,找出自己最喜歡的或感受最深的詞、句、語(yǔ)段,讀一讀,品一品,說一說。(可以品味文中美的景、美的事、美的情;還可以欣賞其中美的詞、美的句等等)。(溫馨提示:先自己圈點(diǎn)勾畫品味,再小組交流)示例:我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。賞析: 句式整齊勻稱,讀起來連貫流暢,富有形式美、節(jié)奏感及音樂美。突出了“我”在家庭中的重要地位及肩負(fù)的重大責(zé)任。4. 以“親情”為話題,仿照示例寫話示例1:親情是受傷時(shí),父母那溫暖的懷抱。親情_ 親情_示例2:那回蕩著歡聲與笑語(yǔ)的餐桌上充滿著親情。_ 親情。_ 親情。【名句欣賞】孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。禮記老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 孟子