優(yōu)化訓(xùn)練4 透鏡及其應(yīng)用一、選擇題1(2020秦皇島18中模擬)在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示，則在光屏上( )A成倒立放大的實(shí)像B成倒立縮小的實(shí)像C光屏上不會(huì)得到像D像距大于10cm小于20cm2(2020荊州中考)透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是( )A近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用B拍照時(shí)，被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置C借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D物體經(jīng)過(guò)顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像3(2020唐山9中模擬)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )A倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像C倒立、等大的實(shí)像 D正立、放大的虛像4(2020萊蕪中考)有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動(dòng)另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)( )A倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像C倒立、等大的實(shí)像 D不成像5(2020濱州中考)小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像。如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )A放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像B放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像C將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像D將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像6(2020泰安中考)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡13cm時(shí)成放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡8cm時(shí)成放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是( )A4cm B6cm C7cm D12cm7(2020保定模擬)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是( )A該凸透鏡的焦距是16cmB當(dāng)u12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C當(dāng)u20cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小8(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是( )A遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用B遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用C近視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用D近視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用二、填空及簡(jiǎn)答題9(2020重慶中考)每年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“關(guān)愛(ài)心靈窗戶”。眼睛的晶狀體相當(dāng)于_透鏡，有些同學(xué)由于過(guò)度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴_透鏡來(lái)矯正。10(2020邢臺(tái)金華中學(xué)模擬)邢臺(tái)市金華中學(xué)科技小組帶著數(shù)碼相機(jī)去郊游，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡。若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時(shí)，會(huì)得到一個(gè)_的實(shí)像。11(2020保定模擬)小軍同學(xué)利用焦距為15cm的凸透鏡做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏距凸透鏡18cm時(shí)，會(huì)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)_(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是_(答出一個(gè)即可)。12(2020襄陽(yáng)中考)如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，若將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c三處，其中蠟燭放在_處得到的實(shí)像最大，放在_處得到的實(shí)像最小。13(2020石家莊原創(chuàng)預(yù)測(cè))去年母親節(jié)時(shí)，小紅送給媽媽的手表上有一個(gè)圓滑的透明凸起，通過(guò)它看日期會(huì)覺(jué)得很清楚，這是因?yàn)檫@個(gè)圓滑的凸起相當(dāng)于一個(gè)_，我們看到的實(shí)際上是一個(gè)_(選填“放大”或“縮小”)的_(選填“實(shí)像”或“虛像”)。14(2020黃岡中考)利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過(guò)_(選填“反射”或“折射”)后被光學(xué)裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖象。激光還有一個(gè)特點(diǎn)是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當(dāng)于_(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，激光經(jīng)過(guò)眼球_(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)在視網(wǎng)膜上，會(huì)嚴(yán)重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。三、作圖題15(2020陜西中考)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線。16(2020孝感中考)請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題17(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示：,甲)(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向_(選填“上”或“下”)調(diào)整。(2)若此凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭放在距離凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、_(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的_(選填“實(shí)”或“虛”)像。(3)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。,乙)蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn)是_。光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點(diǎn)是_。18(2020連云港中考)如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡，光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm130152202031530451(1)第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是_。(2)當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭_透鏡，將光屏_透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)。