山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版
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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版
2、我的母親 第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識記文中“佃、翳、文縐縐”等重點字詞。2、學(xué)會概括事件,體會這些具體事件對表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)的作用。【學(xué)習(xí)過程】一直接導(dǎo)入二、明確目標(biāo)(多媒體出示)三、第一次先學(xué)后教(比誰能正確標(biāo)注拼音)自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們自由朗讀課文,勾畫生字詞并注音釋義,10分鐘后誰先完成,請舉手示意。1、默讀課文,完成下列各題。(1)借助課下注釋或者工具書給加點字注音。文縐縐( )庶()祖母 翳() 綽()號佃()戶 恭() 籌()備 摹()畫(2)解釋下列詞語:翳(yì):責(zé)罰:管束:氣量:廣漠:寬?。嘿|(zhì)問:文縐縐:四第二次先學(xué)后教 比誰能理清文章的結(jié)構(gòu)自學(xué)指導(dǎo)(快速瀏覽文章,并試著理清文章結(jié)構(gòu),回答下列問題,10分鐘后抽生展示)(1) 用一句話概括文章的內(nèi)容。明確: 此文是作者中年時對自己人生歷程的回顧,回憶了自己童年至少年時代在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。(2) 試著分析文章可分為幾個部分,并概括段落大意明確:第一部分:(1-4)九年的讀書生活第二部分:(5-12)母親對“我”做人的教育第三部分:(13)慈母給“我”的極大影響五. 第三次先學(xué)后教(比誰能正確回答問題)教學(xué)指導(dǎo):(默讀課文,請同學(xué)們結(jié)合具體的事例分析母親是怎樣的一個人,認(rèn)真思考下列問題,10分鐘后抽生展示)1. 文中圍繞母親寫了哪些方面的事情(概括至具體)?對我的管教;作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾;如何對待他人對自己人格的侮辱。2. 這些事件體現(xiàn)了母親怎樣的品格?A.叫我早起,聆聽教誨?!按摺比ド蠈W(xué) (慈祥)B.我說了不該說的話,她重重責(zé)罰我 (嚴(yán)格)C.新年之際,債主來要債,她從不罵一聲,臉上從不露出一點怒色 (寬容善良)D.受了兩個嫂子的氣,她只忍耐著,忍到不可再忍時,悲哭一場,以解心中之苦 (容忍溫和)E.聽了五叔的牢騷話,當(dāng)面質(zhì)問,不受一點人格上的侮辱 (正直剛烈)3. 請說說母親是一個怎樣的人?母親慈祥、教子嚴(yán)而有方;氣量大,性情好,待人仁慈、和善、容忍;對大事又不失剛氣;是我的恩師、慈母、嚴(yán)父。4. 作者對母親懷有怎樣的感情?懷念、感激、敬愛之情六當(dāng)堂檢測(5分后抽生展示)在我們成長的過程中,母親給我們的關(guān)心是最多的,你和母親之間有哪些令你難忘的親情故事呢?請說一說。(學(xué)生思考后,互相交流)