3 回憶魯迅先生 第二課時(shí)一、第一次先學(xué)后教1默讀結(jié)尾一段，思考：這段的描寫(xiě)有什么含義？2.有人說(shuō)這篇回憶魯迅的“瑣記”是流水帳，你如何認(rèn)為？試分組討論并回答。3請(qǐng)以“魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)”為開(kāi)頭，運(yùn)用排比的修辭手法寫(xiě)一段話。4結(jié)合課文內(nèi)容及自己對(duì)魯迅的了解，補(bǔ)充對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn) 下聯(lián)：二、當(dāng)堂檢測(cè)：1本文以記實(shí)的筆法，對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說(shuō)說(shuō)從下面句子的描述中，可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。常常是笑得咳嗽起來(lái)?！棒斞赶壬呗泛茌p捷，他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去?！薄棒斞赶壬臅?shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些加點(diǎn)詞語(yǔ)好在哪里? 2完成課后“閱讀練習(xí).探究”“詞句品味.積累”補(bǔ)充材料：識(shí)記魯迅名言詩(shī)句1橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅·自嘲） 2.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。（魯迅·自題小像）3.心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。（魯迅·無(wú)題）4.血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。（魯迅·無(wú)題）5忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。（魯迅.無(wú)題） 6.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅·答客誚）7.度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（魯迅題三義塔） 8.史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。 （魯迅評(píng)史記）9、豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。（魯迅·悼楊銓）言論1.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。2.謙以待人，虛以接物。3.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。4.哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。5.做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。6.不滿足是向上的齒輪。7.死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。 8.待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我 的微笑！9.改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。 10.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。11.只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。 12.偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。