山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 4燈籠(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 4燈籠(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
燈籠 第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者及積累生字詞。2.朗讀課文,理清文章的行文思路,把握文章的結(jié)構(gòu)。3.再次朗讀課文,體會燈籠中承載的厚重文化內(nèi)涵。重點:目標(biāo)2.3自主學(xué)習(xí):(一)1.了解作者吳伯簫,原名熙成,當(dāng)代著名的散文家和教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、寫作主編、中國寫作研究會會長等職,并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。作品有記一輛紡車菜園小記窯洞風(fēng)景,散文集北極星。2.字詞積累爭訟( ) 領(lǐng)域( ) 斡( )旋 靜穆( ) 思慕( ) 悵惘( )神龕( ) 鏘( )然 霍驃( ) 姚( ) 燎( )原 幽悄( )熙熙( )然 司馬懿( )斡旋:垂珠聯(lián)瓏:幽悄:思慕:靜穆:人情世故:(二)閱讀感知:1.朗讀課文,用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。2.整體感知,理清文章結(jié)構(gòu)。3.在作者的筆下,燈籠承載了哪些厚重的內(nèi)涵。合作探究:1.作者寫了有關(guān)燈籠的哪些回憶?2.結(jié)合文章內(nèi)容,說說燈籠有怎樣的重要意義?展示質(zhì)疑:小組交流,老師點撥,解決疑難??偨Y(jié)提升:感悟思想,歸納主旨。當(dāng)堂反饋:下面詞語書寫無誤的一項是( )A.領(lǐng)域 靜穆 思暮 鏗鏘B.退色 燈謎 點綴 暖融融C.磷火 湊巧 斡旋 幽悄D.消夜 燎原 熙熙 斕珊