廣東省始興縣七年級語文下冊 4 海燕導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版
-
資源ID:110553328
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">97.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
廣東省始興縣七年級語文下冊 4 海燕導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版
海燕 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1、記住文中出現(xiàn)的生字、新詞。2、理解文中小燕子形象的意義,領(lǐng)會說出作者的思鄉(xiāng)之情。3、品味語言,并嘗試通過朗讀來再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。過程與方法:朗讀品味、問題教學(xué)、自主合作探究;情感態(tài)度價值觀:4、通過文章的主題培養(yǎng)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的思想感情?!緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)會并運用課文寫法上的幾個特點如:生動、細膩的描寫;真摯、深沉的感情;詠物抒情、情物合一等 【學(xué)習(xí)難點】詠物抒情,理解作者的鄉(xiāng)愁?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、字詞學(xué)習(xí):(給加點字注音,然后解釋詞語)積伶積俐:( )( ) 勁?。狠p颸:( ) 雋妙:( )雋逸:( ) 皎潔( ):憂戚:( ) 蹇劣( ):縠紋:( ) 圓暈( ) 匾額:( ) ( ) 粼粼:( )蕩漾:( ) 憩息:( )融融泄泄:( ) ( )2、了解作者及相關(guān)知識:(查找資料)3、朗讀課文,整體把握:1)根據(jù)課文內(nèi)容填寫“思考與練習(xí)一”的表格,通過比較初步了解故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小燕子的異同。 活動背景外 形飛 翔憩 息故鄉(xiāng)的小燕子海上的小燕子思考:A、作者為什么會把眼前的海燕誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子?B、作者把小燕子寫得如此活潑可愛,除了因為對小燕子懷著一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛之外,還有其他感情上的因素嗎?C、請找出課文中點明文章主旨的句子。2)概括段意:第一部分(第17段):主要是回想故鄉(xiāng)的小燕子在春天里活動的情景。第二部分(第814段):主要寫現(xiàn)實中的小燕子在大海上活動的情景。3)小結(jié):概括主旨課文通過對小燕子的描繪,抒發(fā)了作者的鄉(xiāng)愁,表達了對祖國無限的眷戀和熱愛之情。課文在寫法上主要有三個特點:一是生動、細膩、傳神的描寫;二是真摯、深沉的感情;三是詠物寄情,物情合一?!菊n堂合作探究】用自己的語言說說第一部分這幅“雋妙春景圖”包含了哪些內(nèi)容。有什么特點?2、家鄉(xiāng)的小燕子是一種怎樣的形象?海上的小燕子是怎樣的形象?3、作者明明在寫海燕,為什么還要問“它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么”?4、海燕是一篇抒情散文,請談?wù)勀銓Ρ疚乃捎玫氖闱榉绞降睦斫?。【拓展延伸?、寫出幾句與燕子相關(guān)的名言、詩句:寫出三句描寫鄉(xiāng)愁的詩句?!菊n堂檢測】1、背誦第1段和第8段。2、練習(xí)冊第三題。