會計學1pep小學小學(xioxu)英語六年級下冊英語六年級下冊 Unit How tall are you 第一頁，共13頁。話題：話題：figurefigure功能：能夠運用目標語進行身體功能：能夠運用目標語進行身體(shnt)(shnt)或事物高矮、大小、重輕、長或事物高矮、大小、重輕、長 短的描述和問答。短的描述和問答。語言結構：語言結構：1 1句型：句型：How tall are you / is he/she? How tall are you / is he/she? Im/He/She is 160 cm tall. Im/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? How heavy are you / is he/she? Im/He/She is 40 kg. Im/He/She is 40 kg. How long / How big / How large is ? How long / How big / How large is ? I wear Size 16. I wear Size 16. He/She is taller/ heavier / bigger than He/She is taller/ heavier / bigger than 2 2、詞匯：、詞匯：tallertaller、strongerstronger、olderolder、youngeryounger、 shorter shorter、heavierheavier、thinnerthinner、 longer longer、biggerbigger、smallersmaller、 meter meter、heightheight、weightweight、 length length、size size 第1頁/共13頁第二頁，共13頁。單元重難點單元重難點1、本單元的教學重點、本單元的教學重點(zhngdin)是讓學生在聯(lián)系是讓學生在聯(lián)系日常生活的日常生活的 對話中運用比較級。對話中運用比較級。2、本單元的教學難點是：、本單元的教學難點是： （1）各類比較級詞匯及相應問題的掌握。）各類比較級詞匯及相應問題的掌握。 （2）不規(guī)則比較級寫法的掌握。）不規(guī)則比較級寫法的掌握。第2頁/共13頁第三頁，共13頁。？第3頁/共13頁第四頁，共13頁。第4頁/共13頁第五頁，共13頁。第5頁/共13頁第六頁，共13頁。第6頁/共13頁第七頁，共13頁。在教學鞏固過程中在教學鞏固過程中1 1、自編、自編chantchant和和songsong鞏固所學鞏固所學 單詞單詞(dnc)(dnc)。2 2、在情景中運用所學單詞、在情景中運用所學單詞(dnc)(dnc)， “ “森林大聚會森林大聚會”第7頁/共13頁第八頁，共13頁。How tall are you?How tall are you?Im Im cm tall.cm tall.is is cm taller than cm taller than 第8頁/共13頁第九頁，共13頁。在教學鞏固過程中在教學鞏固過程中龜兔賽跑龜兔賽跑裁判裁判(cipn) elephant (stronger)(cipn) elephant (stronger)兔子兔子 rabbit (thinner) rabbit (thinner)烏龜烏龜 turtle (shorter) turtle (shorter)群眾演員群眾演員 monkey bear bird monkey bear bird第9頁/共13頁第十頁，共13頁。How heavy are you?How heavy are you?How big are your feet?How big are your feet?How long are your legs?How long are your legs?第10頁/共13頁第十一頁，共13頁。 Sperm Whale & Killer Whale Sperm Whale & Killer Whale1 1、設置情境，進入海洋館。、設置情境，進入海洋館。2 2、基礎疏通，了解文章大意。、基礎疏通，了解文章大意。3 3、進一步理解、進一步理解“開心開心(kixn)(kixn)大辭典大辭典”4 4、課外閱讀、課外閱讀亞洲象和非洲象。亞洲象和非洲象。第11頁/共13頁第十二頁，共13頁。Good bye!第12頁/共13頁第十三頁，共13頁。