第21課 桃花源記導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、 朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、 掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解 作者寄托的思想感情。3、 學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫(xiě)作方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：朗讀并背誦課文，疏通文意學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文的思想內(nèi)容，了解作者筆下的理想社會(huì)【課前導(dǎo)學(xué)】：1、查詞典，掌握成語(yǔ)世外桃源的含義。2、查資料，了解陶淵明的生平事跡。3、預(yù)習(xí)時(shí)至少讀課文5遍，而且必須是朗誦，不能默讀?！咀灾黝A(yù)習(xí)】1.給加橫線的字注音豁然開(kāi)朗     屋舍儼然     阡陌交通     黃發(fā)垂髫    便要還家     劉子驥        詣太守2、找出文中的通假字寫(xiě)在下面：3、找出文中的古今異義詞：4. 找出文中的一詞多義：5、將“漁人”、“村人”兩詞準(zhǔn)確的填入文中括號(hào)內(nèi)。（ ）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)（ ）所從來(lái)。（ ）具答之。（ ）便要（ ）還家，（ ）設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。（ ）自云先世避秦時(shí)亂，率邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（ ）問(wèn)今是何世，乃不知有漢。無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，（ ）皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，（ ）皆出酒食。（ ）停數(shù)日，（ ）辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?、填空桃花源記是         代大詩(shī)人         的名作7.用自己的話來(lái)復(fù)述這個(gè)故事，可以適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)自己的想象。【合作探究】一.學(xué)生結(jié)合工具書(shū)，參照注釋，逐字逐句精讀，試著翻譯課文。確有疑難，小組中探討解決，不能解決的向老師提問(wèn)。重點(diǎn)句翻譯1、芳草鮮美，落英繽紛。2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。3、阡陌交通，雞犬相聞。4、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境5、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。6、此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。7、便扶向路，處處志之。8、未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。9、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。二. 課文以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，寫(xiě)了哪些情節(jié)？三. “問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。”這句話中沒(méi)有交代漁人的答語(yǔ)，試著說(shuō)說(shuō)漁人是怎樣回答的？“詣太守，說(shuō)如此?！边@句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容四.漁人離開(kāi)桃花源，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來(lái)“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫(xiě)的目的是什么？在桃花源中，作者寄托了怎樣的社會(huì)理想？我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想？【課堂檢測(cè)】：（一）、用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（1）不足為外人道也 （2）后遂無(wú)問(wèn)津者（二）、 閱讀課文第二、三段，回答問(wèn)題。1、課文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的的句子是： ，文中突出社會(huì)生活平靜的句子是： ；文中突出“桃源”人和平勞動(dòng)、幸福生活的句子是： 。2 .用語(yǔ)段中原句回答A 表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有：B 村人見(jiàn)漁人后，“大驚”“問(wèn)所從來(lái)”是因?yàn)樗麄儯篊 表現(xiàn)“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子： D “村人”來(lái)桃花源的原因是：E “村人”“不知有漢，無(wú)論魏晉”的原因是：2.從這兩段中理出漁人的行蹤，用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)下來(lái)。3.村人皆嘆惋的原因是（ ）A 為漁人費(fèi)了很大周折才到這里而嘆惋。B 為自己住在這里消息閉塞，竟不知外界有這么大的變化而嘆惋。C 為外界的社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D 沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。4.這兩段中有四個(gè)詞的意思相同，它們是：（ ）（ ）（ ）（ ）5.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”運(yùn)用了什么修辭方法？意思是什么？6.“此中人語(yǔ)云：不足為外人道也?！北憩F(xiàn)了桃花源中人什么樣的心理？7.從這兩段中找出兩個(gè)成語(yǔ)：