江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第課《我驕傲我是一棵樹(shù)》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
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江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第課《我驕傲我是一棵樹(shù)》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
我驕傲,我是一棵樹(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】1道德目標(biāo):學(xué)習(xí)“一棵樹(shù)”的崇高精神。2情智目標(biāo):感情目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭手法和象征手法進(jìn)行習(xí)作,學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。認(rèn)識(shí)目標(biāo):(l)理解“一棵樹(shù)”的藝術(shù)形象(2)理解“樹(shù)”的藝術(shù)形象,體味詩(shī)歌的內(nèi)涵?!窘虒W(xué)時(shí)間】 (1學(xué)時(shí))【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過(guò)程】(一) 互閱作業(yè):給下面加點(diǎn)的字注音:矢志 磅礴 鑄就 抵御 香醇 戈壁瀚海 黝黑 淙淙 熾烈 粗糙 顫動(dòng)(二)感情調(diào)節(jié):(三)自學(xué)內(nèi)容一:誦讀詩(shī)歌 尋樹(shù)之影自學(xué)步驟:1、明確誦讀的要求后,大聲地,有感情地朗讀詩(shī)歌。2、說(shuō)說(shuō)這棵樹(shù)給你留下了怎樣的印象?3、到現(xiàn)實(shí)生活中找一找,能否找到這樣的樹(shù)?(四)自學(xué)內(nèi)容二:揣摩詩(shī)意 品樹(shù)之神自學(xué)步驟:1、請(qǐng)你為這棵樹(shù)起一個(gè)名字。(聯(lián)系詩(shī)中的句子,說(shuō)說(shuō)你的依據(jù),并有感情地朗讀出來(lái)。)2、小組內(nèi)交流,推選一個(gè)代表發(fā)言。(五)自學(xué)內(nèi)容三:融情誦讀 詠樹(shù)之魂自學(xué)步驟:1、 思考:作者通過(guò)這棵樹(shù),還要表達(dá)什么思想感情?2、齊讀第二部分。(六)當(dāng)堂訓(xùn)練:有感情地朗讀這首詩(shī)。(七)布置作業(yè):1、試借鑒本詩(shī)的寫(xiě)法,以“我驕傲,我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭牛)”為題寫(xiě)一首詩(shī)。2、推薦閱讀:一月的哀思、生命是一片葉子、我的中國(guó)、一棵開(kāi)花的樹(shù)。