江蘇省丹陽市云陽學校八年級語文下冊 第23課《送東陽馬生序》教學案(無答案) 蘇教版
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江蘇省丹陽市云陽學校八年級語文下冊 第23課《送東陽馬生序》教學案(無答案) 蘇教版
送東陽馬生序 【教學目標】1道德目標:學習作者刻苦求學,努力克服困難的精神和意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學習,早日成才。2情智目標:感情目標:認識目標:理解對比手法的運用,體會其獨特的表達效果。【教學時間】 ( 第二 學時)【教學手段】多媒體【教學過程】(一)感情調(diào)節(jié)(貫穿教學全過程)(二)互閱作業(yè)(可穿插“互幫”與“釋疑”)(三)自學閱讀“自學提示”自學內(nèi)容(一)深入課文,理解內(nèi)容自學方法1、誦讀全文(切實做到:眼到,心到,眼看字,心明義,口發(fā)聲)思考問題。(1).本文的文眼是哪一句,找出原文。(2).在學習上作者都遇到了哪些困難,他都是怎樣解決的,都表現(xiàn)出宋濂的哪些美好品質。(3)結合全文,說說作者最終能夠學業(yè)有成的三條理由(各用四個字概括)。 (4)作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么?方法有哪兩條?請你用原文中最關鍵的兩句話回答。(1)_(2)_自學內(nèi)容(二)賞析本文的對比手法自學方法1、舉例說明本文所運用的對比手法: 2、對比的使用有何作用?作者通過對比,想說明什么道理? (四)互幫 (使用互幫顯示板)