江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版
-
資源ID:110585815
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">105KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版
二十八、 在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1感受中德人民之間深厚的友誼。2理解并學(xué)習(xí)本文巧借民間傳說(shuō)來(lái)構(gòu)思的特點(diǎn)。3欣賞文中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。【課前預(yù)習(xí)】1給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字??Х龋?) 胡髭( ) 景慕( ) 諾( )言 瞅( )hng( )堂 不禁( ) 跺( )腳 chèn熱打鐵( )2請(qǐng)用寫(xiě)批注的方法自讀課文。次數(shù)41家長(zhǎng)簽字教師評(píng)價(jià)【課堂助學(xué)】一、 導(dǎo)入課文。二、整體感知,理清思路。三、內(nèi)容探究。四、體會(huì)語(yǔ)言。五、遷移訓(xùn)練。六、小結(jié)?!菊n后作業(yè)】閱讀課文第三段,完成下面的題目。1結(jié)合語(yǔ)境解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢(shì)。我見(jiàn)這位魔法大師動(dòng)了心,便又趁熱打鐵。 2描寫(xiě)對(duì)人說(shuō)話前,通常用“說(shuō)”字來(lái)提示,但如果都用這個(gè)詞,就不能表示說(shuō)話前的各種情況、各種情態(tài)。本文引用了許多話,但在“話”的前面未用一個(gè)“說(shuō)”字,而用了各不相同的詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)“說(shuō)”的意思,請(qǐng)一一找出來(lái),并舉例說(shuō)明它的好處。3“我”對(duì)花衣吹笛人說(shuō)的話,表達(dá)了我怎樣的觀點(diǎn)和感情?4“他們說(shuō)話不算數(shù),又愚蠢,又小氣,如今的海姆佗市長(zhǎng)先生和他的同僚先生們,可是一些信守諾言的好人!”這句話中的“他們”指什么人?這句話要表達(dá)什么意思? 5“我”的談話,語(yǔ)言十分幽默詼諧,試舉一兩個(gè)例子分析說(shuō)明。教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽字后記:_ _ _ _