一 七律 長征 【學習目標】1能夠讀懂詩的內容，能夠想象畫面。2學會朗讀，能讀出詩歌的節(jié)奏、重音，讀出作者的感情。3背誦并默寫詩歌。【重點難點】1、掌握全詩關鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、學習本詩高度概括性的藝術和極度夸張的手法。3、體會紅軍在長征中所表現(xiàn)的大無畏氣概和革命樂觀主義精神【課前預習】1 搜集有關長征的故事、資料，并摘要筆錄在下面橫線上，準備在課堂上展示。2給下列各加點詞注音并抄寫三遍。組長督促并在組內默寫過關。逶迤（ ）磅礴（ ）云崖（ ）岷山（ ）3朗讀詩歌，把不理解的詞語抄在下面。4這首詩向我們展示了五幅“征難圖”，請用簡潔的話加以概括。 【活動方案】活動1：預習展示。交流你所搜集到的有關長征的資料，準備在全班展示。（ （活動建議：在廣泛交流的基礎上，組內將搜集到的資料進行適當歸類，以小專題的形式進行展示。如:有關長征的詩詞、有關長征的名言、長征的路線、長征的意義等。）活動2：讀懂詩意。（1）朗誦詩歌三遍，將讀不懂的字、詞、句作記號，并和前后左右同學相互討論，嘗試解決，小組解決不了的，集體討論。（2）交流預習題4組內互相修正、補充選出最佳概括全班展示活動3：讀出畫面。選擇一兩句詩，發(fā)揮你的想象，將畫面補充豐富，并朗讀體會。（活動建議：可以采用“讀了 句詩，我眼前仿佛出現(xiàn)了的畫面”的句式，可以1人展示，也可多人展示。）活動4：讀出感情。（組內先討論這首詩朗讀的節(jié)奏和重音明確小組展示朗讀的方式組內演練互相誦讀、評讀全班展示）活動5：讀出內涵，背誦全詩。假如一位年過八旬的老紅軍戰(zhàn)士正坐在我們身邊，傾聽著我們的誦讀而潸然淚下，此時你們不想對他說點什么嗎？你可以用一副對聯(lián)來抒發(fā)內心的情懷，也可以用一組排比句來表達由衷的贊嘆，還可以用一首歌或一個動作、一個眼神來傳遞驛動的心情（寫出自己想說的話全班朗讀、交流）（個人自由背誦全詩小組內1+1過關）【反饋練習】1根據(jù)詩歌內容填空。 ，大渡橋橫鐵索寒。七律 長征全詩的總綱是： ， 。運用夸張手法，表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象的句子是：， 。2讀出節(jié)奏。請用“/”正確劃分下列詩句朗讀節(jié)奏。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。3對聯(lián)形式短小，文辭精煉，既是一種生動的藝術表現(xiàn)形式,又是一種優(yōu)秀的文化遺產。請你以對聯(lián)的形式結合七律 長征寫出如下對聯(lián)的下聯(lián)。上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破。下聯(lián)：4選出下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁?（     ）A紅樓夢是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。B當巨大災難來臨時，全國人民總能萬眾一心，眾志成城，共渡難關。C某旅游景點的環(huán)境臟、亂、差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。D北京奧運場館“鳥巢”與“水立方”雖出自不同設計師之手，卻有異曲同工之妙。教學反思