第十章 第二節(jié) 阿基米德原理 一、教學目標（一）知識與技能1、知道阿基米德原理的內(nèi)容，理解公式中各物理量的意義2、能根據(jù)阿基米德原理進行簡單的浮力計算（二）過程與方法1、通過實驗探究，理解阿基米德原理的內(nèi)容2、讓學生經(jīng)歷探究阿基米德原理的過程，進一步掌握科學探究的方法（三）情感、態(tài)度與價值觀1、通過情景觀察體驗，培養(yǎng)學生實驗觀察和科學猜想能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和合作交流意識2、培養(yǎng)學生對物理知識學習興趣和探究欲望二、學情分析學生在已經(jīng)學習力、運動和力及什么是浮力之后再學習阿基米德原理，學生已經(jīng)有了一定的理論基礎和感性認識，第一節(jié)浮力的教學過程中，學生已經(jīng)掌握了稱重法求浮力，知道了影響浮力大小的相關因素。阿基米德原理這節(jié)課又是以探究為基礎，所以如何調(diào)動學生的學習興趣是本節(jié)課的關鍵問題。重點：阿基米德原理。難點：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系及對阿基米德原理的理解教學過程一、情景導入我們在學習八年級上冊密度時，就已經(jīng)知道了阿基米德在洗澡的時候找到了用溢水法測量不規(guī)則物體體積的方法，并最終解決王冠之謎。阿基米德洗澡的偶然發(fā)現(xiàn)，不僅讓他解決王冠的鑒定問題，還通過大量的實驗，總結出了著名的阿基米德原理。那么什么是阿基米德原理呢？這就是我們這節(jié)課所要探究的內(nèi)容。二、自主學習、合作探究（一）阿基米德的靈感1、請仔細閱讀教材53-56頁，初步了解阿基米德的靈感及什么阿基米德原理。教師巡視，了解學情。學生活動1F體驗“物體排開液體的體積越大，它所受的浮力就越大”這個結論把裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空的飲料瓶按入水中，體驗手的感覺，并仔細觀察實驗現(xiàn)象。當飲料瓶浸入水中更深、排開的水更多時，浮力是否更大？師：探究體驗中你的手有什么感受？你觀察到什么現(xiàn)象？生：感覺手受到一個向上頂?shù)牧Γ瑫r會看到排開的水溢到盤中。師：這說明什么問題呢？生：在飲料瓶浸入水中的過程中，受到向上的浮力。師：這個力有變化嗎？生：有，隨著飲料瓶浸入水中的深度增加而變大。師：這又能說明什么問題呢？生：在飲料瓶浸入水中的過程中，受到的浮力在增大。師：你還觀察到什么現(xiàn)象？生：溢出來的水越來越多。教師引導學生根據(jù)教材及探究體驗猜想：物體浸在水中，溢出的水就是被物體所排開的水。所以浮力的大小可能等于排開水的重力。師：如果物體浸在其它液體中，它受到的浮力可能等于什么呢？生：浮力大小可能等于物體排開液體的重力。（二）浮力的大小學生活動2探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系教師引導學生明白實驗中需要測量哪些物理量及需要哪些器材，并自己設計實驗方案及實驗表格。設計實驗方案浸在液體中的物體都會受到浮力的作用，所受浮力的大小可以用彈簧測量計測出：先測出物體所受的重力，再讀出物體浸在液體中時測力計的示數(shù)，兩者之差就是浮力的大小。物體排開液體所受的重力可以用溢水杯和測力計測出：溢水杯中盛滿液體，再把物體浸在液體中，讓溢出的液體流入一個小桶中，桶中的液體就是被物體排開的液體，用測力計測出排開液體所受的重力。步驟：1、用測力計測出物體所受的重力2、把被測物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時測力計的示數(shù)。同時用小桶收集物體排開的水。3、測出小桶和物體排開的水所受的總重力4、測出小桶所受的重力把測量的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中次數(shù)物體所受的重力N物體在水中時測力計的示數(shù)N浮力N小桶和排開的水總重力N小桶的重力N排開水的重力N1234根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、討論物體所受的浮力跟它排開的水所受的重力有什么關系結論：實驗結果表明，浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。用公式表示為：F浮=G排學生活動3教師引導學生根據(jù)重力公式和密度公式推導浮力公式F浮= G排= m排g= 液 gV排通過公式推導使學生對阿基米德原理進一步理解：浮力的大小只與液、V排有關（即物體排開的液體受到的重力有關）。液表示液體的密度、 V排表示物體排開液體 的體積。V排不一定等于V物,只有在物體完全浸沒時V排才等于V物.例題：有一個重7N的鐵球，當它浸沒在水中時受到的浮力是多大?g=10N/kg引導學生根據(jù)阿基米德原理對物體進行受力分析并根據(jù)公式計算，寫出規(guī)范的解題步驟，教師點評糾錯解：由G=mg 得 m鐵=G鐵/g=7N/10N/Kg=0.7KgV鐵=m鐵/鐵=0.7kg/7.9×103kg/m3=8.9×10-5 m3鐵球排開水的體積等于鐵球的體積V排= V鐵 =8.9×10-5 m3鐵球排開的水所受的重力G排=m水g=水gV排=1.0×103kg/m3×8.9×10-5 m3×10N/Kg=0.89N根據(jù)阿基米德原理，鐵球受到的浮力與它排開的水所受的重力相等即F浮= G排=0.89N三、我的展示：1、談談自己對本節(jié)課的感受2、總結自己本節(jié)課學到的知識四、測評1、將重力相等的實心銅球、鐵球、鋁球浸沒在水中，它們受的浮力（ ）A、銅球最大 B、鐵球最大C、鋁球最大 D、三個小球一樣大2、如圖，黑、紅兩球體積相同在浸沒水中靜止不動，則 （ ）A、紅球受到的浮力大 B、黑球受到的浮力大 C、兩球受到的浮力一樣大 D、條件不足，無法判斷3、下面關于浮力的說法中，正確的是 ( )A、液體密度大，對浸沒在其中的物體的浮力就一定大B、物體的體積大，所受的浮力一定大C、物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力 D、物體的重力大，所受浮力就大4、一物體重3N,把它放入盛滿水的燒杯中,溢出水的所受重為2N,則物體受到的浮力為( )A、一定為3N.B、可能為2N.C、一定為2N.D、可能為1N課堂小結師生共同總結：1、阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。2、用公式表示為：F浮=G排板書設計1、阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。2、用公式表示為：F浮=G排課后作業(yè)1、一個節(jié)日放飛的氣球，體積為620 m3，這個氣球在地面附近受到的浮力有多大？設地面附近的氣溫是00C，氣壓是105帕斯卡，空氣的密度是1.29 kg/m32、彈簧測力計下掛一個物體，測力計示數(shù)為7.5N，當把物體浸沒在密度為0.8×103 kg/m3 的油中時，測力計的示數(shù)為6.6N，那么物體的體積有多大？