第一單元測(cè)試（B卷） 班級(jí) 姓名 得分第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（34分）1把下面語(yǔ)段中拼音表示的漢字依次寫在后面的方格內(nèi)。（4分）優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的chngjng和理想，níng聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有bì益的事情。（ ） （ ） （ ） （ ）2.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在方框內(nèi)改正：（10分）淺移默化 密密麻麻 井然有序 威言聳聽 舍己救人相題并論 忠于職守 文絲不動(dòng) 小心翼翼 大有裨意錯(cuò)別字改正3.背誦優(yōu)美的詩(shī)文可以豐富語(yǔ)言積累，請(qǐng)你默寫下列名篇中的佳句：（10分）（1） 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海?, 。（選自 成功的花）（2）天上的風(fēng)雨來(lái)了， ，心中的風(fēng)雨來(lái)了， 。（3）潮平兩岸闊， 。 （選自 ）（4）舟已行矣，而劍不行， ， 。4.文學(xué)是美好的。相信你肯定看過很多文學(xué)名著，請(qǐng)用一段話介紹你最喜歡的一部（篇）文學(xué)作品或一個(gè)文學(xué)形象，讓老師了解你。（不超過100字）（4分）5口語(yǔ)交際（3分）有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的。晴天，她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；雨天，她擔(dān)心小女兒洗的衣服曬不干，整天憂心忡忡。鄰居周老師勸她換個(gè)角度看問題，說：“?！崩先寺犃嘶砣婚_朗，面帶笑容。（在橫線上寫上你設(shè)計(jì)的周老師的話）6.有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因?yàn)樗紵俗约?，照亮了別人?！薄鞍牙蠋煴茸餍〔荩?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)?！钡鹊?，你把老師比作什么呢，說說理由。我把老師比作 因?yàn)?。（3分）第二部分：閱讀理解（46分）（一）閱讀刻舟求劍，完成1720題。（共12分）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？7刻舟求劍這則寓言出自_，編者是_。（2分）8解釋下列詞語(yǔ)。（4分） 涉（ ） 是（ ） 遽 （ ） 求（ ）9翻譯句子。（4分）是吾劍之所從墜。譯文：_ _ _求劍若此，不亦惑乎？譯文：_ _10這則寓言故事包含了什么道理？（2分）二比較閱讀繁星和香港的夜的相關(guān)段落，回答問題：（10分）（一）如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空懸著無(wú)數(shù)的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無(wú)數(shù)在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沈睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清了那個(gè)天上的巨人?？矗莻€(gè)巨人還在跑呢!11在文中橫線上填上正確的詞語(yǔ)，將課文補(bǔ)充完整（3分）12用一句話概括節(jié)選文字的內(nèi)容。（2分）13如果把“看，那個(gè)巨人還在跑呢!”改成“那個(gè)巨人在跑?！焙貌缓?（3分）14揣摩例句所用的修辭手法，然后根據(jù)你的觀察和感受，仿照例句造一個(gè)句子。（2分）（選做一句）例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。造句：鄉(xiāng)村的夜是城市的夜是 （二）閱讀下面選文，完成練習(xí)。（9分）香港之夜（巴金）我們搭小火輪去廣州。晚上10點(diǎn)鐘船離開了香港。開船的時(shí)候，朋友洪在艙外喚我。我走出艙去，便聽見洪說：“香港的夜很美，你不可不看。”我站在艙外，身子靠著欄桿，望著漸漸退去的香港。海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有對(duì)面的香港成了萬(wàn)顆星點(diǎn)的聚合。山上有燈，街上有燈，建筑物上有燈。每一盞就像。一顆星，在我的肉眼里它比星星更高。它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射著萬(wàn)丈光芒的星的山。夜是靜寂的，柔和的。從對(duì)面我聽不見一點(diǎn)聲音。香港似乎閉上了它的大口。但是當(dāng)我注意到那座光芒萬(wàn)丈的星的山的時(shí)候，我仿佛又聽見了那無(wú)數(shù)的燈光的私語(yǔ)。船在移動(dòng)，燈光也跟著在移動(dòng)起來(lái)。而且電車汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時(shí)明時(shí)暗，就像人在眨眼，或者像它們?cè)谧分?，在說話。我的視覺和聽覺混合起來(lái)。我仿佛在用眼睛聽了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏著出色的交響樂。我差不多到了忘我的境界船似乎在轉(zhuǎn)彎。星的山愈來(lái)愈窄小了。但是我的眼里還留著一片金光，還響著動(dòng)人的樂曲。15香港之夜的作者是巴金，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的、。（2分）16文中有一句話能總結(jié)全文，請(qǐng)摘出這句話。（3分）17香港之夜與繁星有很多相同點(diǎn)，也有不少不同點(diǎn)，請(qǐng)各說出一點(diǎn)。（4分）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：四閱讀下面選自課外的文字，回答文后的問題。（15分）1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉機(jī)一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂的廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他七歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已經(jīng)變成了一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!” 他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。 這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我?！彼诹?個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí)沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38個(gè)小時(shí)，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”，是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”“爸爸，真的是你嗎?”“是我，是爸爸，我的兒子?！薄拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形，我們沒被砸著?！备赣H大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”過路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙，50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟了出來(lái)。父親聲音顫抖地說：“出來(lái)吧!阿曼達(dá)?！薄安唬职窒茸寗e的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)和我在一起?！边@對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?8請(qǐng)用一句簡(jiǎn)單的話概括選文敘述了一個(gè)什么事件? （2分）19你認(rèn)為文中畫橫線的句子寫得好嗎?請(qǐng)說明理由。（3分）20請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話。（2分）21文章結(jié)尾段說這對(duì)父子“了不起”。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文中對(duì)父子二人的描寫，說一說他們各有什么了不起的地方。 （4分）22請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容的提示，想像地震剛剛發(fā)生、教室剛剛塌陷時(shí)阿曼達(dá)的處境，寫一寫他的所見、所想和所做。（4分）三、作文（40分）23.題目：那一次，我 了 提示：生活中，一定會(huì)有讓你感動(dòng)的人，或者是你的父母，或者是你的老師，或者是你的同學(xué)，請(qǐng)找出一件來(lái)，抒寫出來(lái)。不少于600字。