江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 十三 中秋詠月詩三首學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)
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江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 十三 中秋詠月詩三首學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)
十三 中秋詠月詩三首 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1運(yùn)用工具書,結(jié)合文下注釋讀準(zhǔn)字音,讀出三首詩詞的韻味。2反復(fù)誦讀,感知三首詩詞的內(nèi)容,并能用自己的話完整說說自己的理解。3能快速會(huì)背前兩首詩詞?!咀髡咦髌贰渴逡雇?,作者王建,唐代詩人。曾任陜州司馬,有王司馬集。水調(diào)歌頭,作者蘇軾,宋代人。作這首詞時(shí)已歲,為密州(現(xiàn)代的山東諸城)太守,政治上很不得意,與其弟子由(蘇轍)已六七年不見,心情抑郁寡歡。但他并未因此幻想超脫塵世,而是熱愛著人間的現(xiàn)實(shí)生活。全詞的感情基調(diào)是樂觀的。我的思念是圓的,寫于年月日,是作者艾青晚期的作品。由于經(jīng)歷了太多的飄零磨難,“文革”結(jié)束后,原本在艾青心中比較淡漠的親情變得濃郁起來。這首詩正表達(dá)了詩人心中的感觸。艾青(19101996),現(xiàn)代詩人,原名將海澄。浙江省金華縣畈田將村人。他的第一本詩集大堰河1936年在上海出版?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、解釋字詞,給加點(diǎn)字注音。棲( ): 。十五夜: 。地白:把酒: 。不勝( ): 。嬋娟: 瓊( )樓玉宇: 宮闕( ) 綺 ( ):【合作探究】十五夜望月1“秋思”一詞具體含義指什么?2“地白”在文中是何意?由此你想到了誰的一句詩?3“不知秋思落誰家”中的“落”一詞能換成“在”嗎?談?wù)勀愕睦斫?。水調(diào)歌頭1這首詞上下闕各寫了什么內(nèi)容?2“起舞弄清影,何似在人間”一句中“何似”可理解為“怎比得上”,據(jù)此,你認(rèn)為作者月下起舞之后,是羨慕天上的生活,還是感嘆清冷的月宮比不上人間。3“不應(yīng)有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么?4作這首詞時(shí),蘇軾正逢仕途失意,文中哪一句體現(xiàn)他消極遁世,幻想超脫塵世的念頭?5蘇軾是一個(gè)心胸豁達(dá)、積極樂觀的人,文中哪里體現(xiàn)他積極樂觀的生活情趣?我的思念是圓的1詩人問:“在這樣的夜晚會(huì)想起什么?”請(qǐng)問,你會(huì)想起什么?2“團(tuán)聚的人家是歡樂的骨肉被分割是痛苦的”,透過這一句,你能感受到作者的內(nèi)心感情嗎?3你認(rèn)為“我的思念是圓的” 此處的“圓”是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情??!就卣褂?xùn)練】1水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有的詞牌名為_,作者_(dá),字_,號(hào)_, _代人。這首詞,把“天”和“月”都人格化了,上闋問_,下闋問_,歸根結(jié)底,是問_。表現(xiàn)作者對(duì)人生哲理的探求。2.十五夜望月是詩人為懷念友人_而作。水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有抒發(fā)了思念_之情;而_的我的思念是圓的一詩則表達(dá)了渴望_的愿望。3月亮的美稱很多,你能說出幾個(gè)(至少兩個(gè))?4請(qǐng)寫出四句帶有“月”的詩句,本文詩句除外。