《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文下冊《第18課 黔之驢》導學案1（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文下冊《第18課 黔之驢》導學案1（無答案）（新版）蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學習內(nèi)容 十八、黔之驢 學習目標 1.能疏通文句，口頭翻譯課文，在熟悉文句的基礎上，復述課文內(nèi)容。 2.知人論世，初步了解文章大意。 學習重難點 1.掌握常見的實詞和虛詞。 導 學 過 程 感悟 一、導學： 1、導入 2、作者簡介 3、檢查預習情況： （1）、了解作者、寫作背景、寓言的特點。 （2）、給加點詞注音。 黔之驢（　 ） 窺之（ ?。┗⒋篑敚ā?　）遠遁（　?。┦桑? ） 船載以入（ ）載歌載舞（ ）好事者（ ）益狎（ ）憖（ ） （3）、借助書下注釋疏通課文。重要實詞： 龐： 蔽：

2、 窺： 稍： 憖憖： 莫： 相： 他日： 駭： 遁： 且： 噬： 異： 習： 終： 狎： 蕩： 倚 ： 沖 ： 冒： 勝： 計： 跳踉： 盡： 去： 二、自學： （一）簡介作者、背景。（由學生完成，師生作補充。） （二）學生讀課文，師生共同訂正。 （三）學生自學 1.借助書下注釋疏通課文。 （1）黔無驢，有好

3、事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 A、重點字詞解釋： B、翻譯： （2）他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。 A、重點字詞解釋： B、翻譯： （3）驢不勝怒，蹄之。 　　虎因喜，計之曰，“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 A、重點字詞解釋： B、翻譯： 2.積累文中一詞多義：（要聯(lián)系文中的語句或以前學過的句子） （者、則、之、然、以為、大、益、其、習

4、、因、乃） 3.積累文中的詞類活用（如船、蹄、盡等）： （把句子寫下來，再寫出注解） 三、交流： 四、展示： 五、反饋： 1.給加點詞注音。（10分） 黔之驢（　）　窺之（　?。』⒋篑敚ā　。∵h遁（　?。? 船載以入（ ）載歌載舞（ ）好事者（ ）益狎（ ） 憖憖然（ ）噬（ ） 2.解釋加點字。（11分） ①船載以入（ ） ②至則無可用（ ） ③龐然大物也（ ） ④稍出近之（ ） ⑤虎大駭，遠遁（ ） （ ） ⑥以為且噬已也（ ）⑦益習其聲 （ ） ⑧益狎（ ）⑨技止此耳（ ）⑩乃去 （ ） 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（12分） （1）稍出近之，憖憖然，莫相知。 （2）然往來視之，覺無異能者。 （3）稍近益狎，蕩倚沖冒。 教學反思：