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山東省無棣縣第一實驗學校八年級語文上冊 第四單元 17 奇妙的克隆導學案(無答案) 新人教版(通用)

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1、17 奇妙的克隆   【學習重點】   了解克隆這一科技成果。   【學習難點】   學習科學家在科學的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神。   【知識鏈接】   1、題目解讀   無性繁殖的英文名稱叫“Clone”,音譯為“克隆”。實際上,英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。如今,克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群??寺∫部梢岳斫鉃閺椭?、拷貝,就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復制品,它的外表及遺傳基因與原型完全相同。   2、走近作者   談家楨先生是國際著名遺傳學家,我國

2、現(xiàn)代遺傳學奠基人之一,是一位杰出的科學家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波,1930年獲蘇州東吳大學理學士,1932年獲北京燕京大學理碩士,1936年獲美國加州理工學院哲學博士。1937年就任浙江大學生物系教授,。1952年任復旦大學生物系教授兼系主任。1961年起曾先后擔任遺傳所所長,復旦大學副校長,生命科學院院長和校長顧問等職務。1980年當選為中科院院士。   4、相關鏈接   1997年2月,綿羊“多利”誕生的消息披露,立即引起全世界的關注,這頭由英國生物學家通過克隆技術培育的克隆綿羊,意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞,產(chǎn)生出與這個動物完全相同的生命體,打破了千古

3、不變的自然規(guī)律。 什么東西可以克??? 應該說有生命的都可以克隆。這難道不奇妙嗎?   5、課前準備  ?。?)結合課后練習預習課文,借助工具書,解決生字詞。圈點勾畫文中不理解的地方。  ?。?)收集有關克隆的資料,如文字資料、圖片資料、實物資料等。   【自主學習】   1、下列加點的字注音有誤的一項是(?? )   A.繁衍(yǎn) 胚胎(pēi)B.蟾蜍(ch幔睿悖楮) 鱗片(l恚睿?   C.兩棲(xī) 相安無事(xi啵瞑潰〥。囊蟲(n幔瞑潰孵化(fū)   2、下列句子中有錯別字的一項是(?? )   A.關于克隆的設想,我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。

4、  B.一株草莓依靠沿地“爬走”的匍匋莖,一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗。   C.最終只有一條幼魚渡過難關。   D.它的側線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同。   3、指出下列句子的說明方法。  ?。?)一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。(??? )  ?。?)生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代,這就是無性繁殖。(??? )  ?。?)依靠父母雙方提供性細胞,并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。(?? )   (4)科學家把目光投向了哺乳類。美國和瑞士的科學家,率先從灰色小鼠的胚胎細胞中取出細胞核。(??? )   【合作探究】   ⑴、讀第一

5、部分   4、找出天生具有克隆本領的動植物的共同點?   5、找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖”,什么是“克隆”的語句。   6、這一部分用了哪些說明方法,分別找出來。并回答其作用是什么呢?  ?、?、對克隆有了比較清楚的了解后,我們再來了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。(默讀“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”兩部分。)   9、用了哪些說明方法?   10、克隆綿羊“多利”的誕生,為什么在世界上引起了轟動?   11、這部分作者為什么不按照時間順序進行說明呢?文中的順序安排有什么好處?   12、補充提問:克隆技術不斷在發(fā)展,這與科研人員的努力是分不開的,

6、看看文中哪些地方體現(xiàn)了他們的努力? 這些努力體現(xiàn)了一種什么精神?我們該如何做呢?   ⑶克隆技術造福人類   13、克隆技術造福人類主要體現(xiàn)在什么地方? 這一部分的第一段主要用了什么說明方法?有什么作用?   14、你愿意克隆一個和你一樣的人出來嗎?   15、作者對克隆人的看法是什么,體現(xiàn)在文中什么地方?   16、根據(jù)探究問題,梳理課文內(nèi)容   說明對象 說明順序 實驗對象 研究成果 時間 說明方法   【精讀精練】   閱讀語段,回答問題。   克隆技術會給人類帶來極大的好處。例如,英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6000美

7、元一升。一只母羊就好比一座制藥廠,用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢?最好的辦法就是“克隆”。同樣,荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當然還是“克隆”。   母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢特別強的動物--騾,然而騾不能繁殖后代,那些,優(yōu)良的騾如何擴大繁殖?最好的辦法也是“克隆”。我國的大熊貓是國寶,但自然交配成功率低,因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動物?“克隆”為人類提供了切實可行的途徑。   除此之外,克隆動物對于研究癌生物學、研究免疫學、研究人的壽命等都有不可低估的作用。   不可否認

8、,“克隆綿羊”的問世也引起了許多人對“克隆人”的興趣。例如,有人在考慮,是否可用自己的細胞克隆成一個胚胎,在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天,自身的某個器官出了問題時,就可從胚胎中取出這個器官進行培養(yǎng),然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。   17、以上幾段是圍繞哪一句來說的?   18、這幾段介紹了“克隆技術”給人類帶來的哪些好處?   19、“這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當然還是‘克隆’”。這句話使用了什么樣的修辭手法?作用是什么?   20、文段中的引號作用是什么?   21、文段中使用了哪些說明方法?   【主題閱讀】   ㈠ 閱讀

9、語段,回答問題。   美國科學家閉門造人   ①在美國馬里蘭州的洛克維里市有一個神秘的機構--基因研究院(TIGR)。這是一個專門收集分類研究基因的地方。據(jù)科學家估計,人類大概有8萬余條基因。這顯然是個很龐大的數(shù)目,但這8萬余條基因中有多少是多余的廢基因呢?剔除廢基因后把有用的基因留下再經(jīng)組合,人類就可以“造”出來了嗎?TIGR主席克萊爾犯僟固亓斕嫉男∽榕幟方向正是如此:在試管中制造生命。?   ②為了證明廢基因的存在,他們選擇了一種寄生蟲,該蟲共有470條基因。他們把基因一條條剝離,結果發(fā)現(xiàn)有170條是多余的基因。也就是說,只要把有用的那300條基因一一加入試管,就可能“人造”出一

10、條有生命的寄生蟲!“這是多么美妙而又危險的禁區(qū)!我們必須停止實驗。我們必須等待倫理學家拿出結論?!盩IGR老板克萊格肺奶叵鋁鈐萃T謔笛槭抑圃焐難芯???  ?、勰壳耙粋€包括生命生態(tài)學家、哲學家、律師和倫理學家等組成的小組對“人造生命”這一命題進行論證。但有一點共識已經(jīng)達成,那就是他們都認為,該項實驗已經(jīng)可以證實,不存在一種創(chuàng)造了生命的神秘的、魔術般的外力。  ?、懿还茉鯓?,一個可怕的前景已擺在人類面前:往試管中加入一條條的基因,最終這些化學物品卻成了活生生的生命,甚至就是人類本身。   22、題目中的“造”字可用一個本課的一個詞來詮釋,這個新詞是。   23、這篇文章說明的內(nèi)容是,說

11、明順序是,第②段運用的主要的說明方法是。   24、第③段畫波浪線句子的含義是什么?   25、從文章內(nèi)容來看,美國科學家在基因研究方面取得了怎樣的進展?作者對美國科學家閉門造人持什么態(tài)度?   (二)閱讀語段,回答問題。  ?、俟糯锏臓顩r,在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒有毀滅消失,而讓別的礦物質填充了它的遺體,保留了它的外形甚至內(nèi)部的構造。在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了,如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。  ?、诨菤v史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。  ?、劾纾芏?/p>

12、地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們,在離現(xiàn)在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做“寒武紀”的時代,地球上的海洋是多么的寬廣。   26、選文說明的主要內(nèi)容是_______________________________。   27、②段在結構上的作用是_______________________________。   28、。①段運用的主要的一種說明方法是________,意在說明____________,這種說明方法的作用是_____________________。   29、③段運用的主要的一種說明方法是_______,意在說明________________________,這種說明方法的作用是___________________________。   30、。選文運用的說明順序是:________________________。   31、。去掉“在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了”一句中加點的詞語行不行?為什么?   32、。試給“化石”下定義。   【能力提升】   任何科技的進步都是一把雙刃劍??寺∪绱耍鹚?、核能、偵察衛(wèi)星、網(wǎng)絡也無不如此。請你選取其中一個話題,發(fā)表一下自己的看法。

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