八年級物理下冊 第六章 第5節(jié)《探究杠桿的平衡條件》教學應用指導 (新版)粵教滬版
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八年級物理下冊 第六章 第5節(jié)《探究杠桿的平衡條件》教學應用指導 (新版)粵教滬版
探究杠桿的平衡條件 教學目標1、通過生活中杠桿的圖片展示,讓學生感知杠桿的概念;2、通過調節(jié)杠桿平衡的方法的視頻和杠桿平衡條件的探究視頻,讓學生在探究過程中掌握杠桿平衡的條件;3、通過圖片展示,結合講解,讓學生知道杠桿的作用?!拔宀浇虒W法”應用教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導學發(fā)布、導學反饋;1、發(fā)布“探究滑動摩擦力基礎練習/拔高練習”,檢查作業(yè)情況2、發(fā)布新課探究杠桿的平衡條件預習導學,查看導學反饋情況,通過探究杠桿的平衡條件導學檢測了解學生預習情況。網(wǎng)上題庫、在線導學【網(wǎng)上作業(yè)】-探究滑動摩擦力基礎練習/拔高練習【同步學習】-預習導學- 探究杠桿的平衡條件新知預習【同步學習】-預習導學- 探究杠桿的平衡條件預習檢測教學設計教案教案下載、瀏覽、參考Word【快捷備課】-參考教案課堂應用1、新課導入展示蹺蹺板視頻,引導學生思考這是什么機械?有什么物理原理?展示生活中的各種杠桿組圖,引導學生思考,這些都屬于什么機械?原理是什么?視頻、圖片【教師空間】【快捷備課】-新課導入-視頻材料:蹺蹺板/生活中的各種杠桿組圖/圖片材料【授課端】【同步授課】-新課導入- 視頻材料:蹺蹺板/生活中的各種杠桿組圖/圖片材料2、新知探究播放探究杠桿的平衡條件授課課件,從課前導入、學習目標、新知探究、本課小結、例題解析五個環(huán)節(jié)講解,重點學習以下四個知識點:(1)杠桿的概念設計:通過生活中杠桿的圖片展示,讓學生感知杠桿的概念;(2)探究蹺蹺板中的道理設計:通過調節(jié)杠桿平衡的方法的視頻和杠桿平衡條件的探究視頻,讓學生在探究過程中掌握杠桿平衡的條件;(3)杠桿的作用設計:通過圖片展示,結合講解,讓學生知道杠桿的作用。授課課件【教師空間】【快捷備課】-新知探究- 探究杠桿的平衡條件授課課件【授課端】【同步授課】-探究杠桿的平衡條件授課課件3、隨堂練習能夠舉一反三的經(jīng)典例題,進行知識運用情況檢測。網(wǎng)上題庫、隨堂課件【教師空間】【快捷備課】-隨堂練習- 探究杠桿的平衡條件隨堂作業(yè)【授課端】【同步授課】-隨堂練習- 探究杠桿的平衡條件隨堂練習4、拓展延伸(1)打開拓展實驗:蠟燭蹺蹺板拓展動畫:古代舂米拓展動畫:古代打水介紹蠟燭蹺蹺板是怎么回事,以及古代人們利用杠桿怎么方便于生活的。(2)打開拓展實驗:探究變形杠桿,了解變形杠桿都有哪些。拓展實驗、動畫【教師空間】【快捷備課】-拓展延伸- 拓展實驗:蠟燭蹺蹺板拓展動畫:古代舂米拓展動畫:古代打水拓展實驗:探究變形杠桿【授課端】【同步授課】-拓展延伸 -拓展實驗:蠟燭蹺蹺板拓展動畫:古代舂米拓展動畫:古代打水拓展實驗:探究變形杠桿學生導學(1)網(wǎng)上作業(yè)(2)導學提升(3)導學預習(1)發(fā)布探究杠桿的平衡條件課后作業(yè),鞏固知識、提高技巧(2)推薦學生查看本節(jié)提升導學,拓展、提升知識(3)發(fā)布下一課探究滑輪的作用預習導學及預習檢測,預習下節(jié)課知識?!窘處熆臻g】【網(wǎng)上作業(yè)】-探究杠桿的平衡條件基礎練習/拔高練習【教師空間】【同步導學】-提升導學- 探究杠桿的平衡條件考點點撥/解題方法【教師空間】【同步導學】-題庫- 探究杠桿的平衡條件提升檢測【教師空間】【同步學習】-預習導學- 探究滑輪的作用預習導學