江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 旅鼠之謎學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 旅鼠之謎學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
旅鼠之謎 1、 速讀課文,能概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2、 多角度理解課文的啟示。3、 激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的好奇心,從而激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)重點(diǎn):整體感知旅鼠的三大奧秘,多角度理解對(duì)人類(lèi)的啟示。教學(xué)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一、 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。Pi( )美 挑釁( ) 滑ji( ) 徘徊( ) 遷xi( )篤信( ) 迷惘( ) 收l(shuí)ian( ) 眺望( ) 焦zao( )二、 弄懂下列詞語(yǔ)的意思,并選擇三個(gè)詞語(yǔ)造句或?qū)懸欢卧?。鼠目寸光:神秘莫測(cè):焦躁不安:前赴后繼:洶涌澎湃:難以置信:道聽(tīng)途說(shuō):三、自然界中的動(dòng)植物有種種奇怪的現(xiàn)象,有的已被科學(xué)家解開(kāi)了謎團(tuán),有的至今還未被解開(kāi),你能舉出幾例嗎?學(xué)習(xí)研討:一、導(dǎo)入新課二、檢查預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)三、整體感知:快速默讀課文,歸納北極旅鼠的幾大奧秘。四、 合作探究:1、從課文中你可以獲得哪些啟示?鞏固延伸這是一篇很別致的科學(xué)小品,是“用記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”,像讀有趣的故事一樣吸引人,試體會(huì)這種寫(xiě)作手法的好處。