第八章 電功率一 電能 【教學目標】1知識與技能知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（kW·h)。知道電能表的作用、讀數(shù)方法。知道知道電源和用電器工作過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。2過程與方法體驗電能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。3情感態(tài)度與價值觀了解電能和我們生活的關系、有節(jié)約用電的意識。【教學重難點】重點：學會使用家庭電能表及對電能重要性的理解。難點：家庭電能表的使用，對電能、電功單位的理解?！窘虒W方法】探究、實驗、討論法【教學器材】電能表、電池、小燈泡、開關、若干導線、小電扇、電動玩具車、投影儀等?！窘虒W過程】一、復習提問、引入新課布置學生在課前利用手邊的一切資料，教材、書籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡等收集以下信息：1電能有哪些來源？2電能在生活和生產(chǎn)中有哪些應用？3記錄家中電表銘牌上的文字。播放關于能源的多媒體資料，如風能發(fā)電、管道輸油、水電站、火車運煤等場面。剛才播放的片斷，都是關于能源的。能源是人類社會發(fā)展進步的重要資源之一。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國對能源的需求日益增長。電能在現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，我們的社會一刻也離不開電能。這一節(jié)課我們一起來學習第七章電功率的第一節(jié)電能。二、新課學習1.電能觀察章首頁，說一說。你知道這是什么嗎？風車田的風車是用來發(fā)電的，哪位同學能簡要地回答風車發(fā)出的電是由什么能轉(zhuǎn)化來的？風力發(fā)電有什么好處？風車發(fā)出的電是（由于風吹動風車轉(zhuǎn)動）由風能轉(zhuǎn)化來的，風能利用起來簡單，而且不會造成環(huán)境污染，是一種清潔能源。除了我們剛才了解的風力發(fā)電外，同學們還知道什么可以發(fā)電？火力發(fā)電，是用煤來發(fā)電的；水力發(fā)電，例如三峽工程建成后就可以發(fā)電.一些小水電站也都是利用水力發(fā)電的。核電站，我們國家有大亞灣核電站和秦山核電站。太陽能發(fā)電，潮汐也能發(fā)電，地熱、有些廢料垃圾還能發(fā)電。同學們，可能還有許多尚未開發(fā)的新能源能變成電能，等待著同學們，利用你們的智慧，利用你們努力學習掌握的知識去開發(fā)、利用，為人類造福。今天的人們，已經(jīng)離不開電了。無論走到哪里，都可以看見電能在工作。請同學們說一說你知道的用電的地方有哪些，電能是怎樣工作的？電能讓電燈泡發(fā)光，電能通過燈泡轉(zhuǎn)化成了光能。電能還能轉(zhuǎn)變成熱能，如電飯鍋、電爐、電熱水器等。電能還能轉(zhuǎn)變成動能，如電風扇、電動車。家里的電視、電冰箱、洗衣機、電腦，爸爸用的電動剃須刀，媽媽用的電熨斗、電吹風等都要用電才能工作。工廠里機器運轉(zhuǎn)要用電，農(nóng)村的抽水機、磨面機也要用電才能工作。同學們了解到的用電的地方涉及了我們生活的各個方面，隨著我們生活水平的不斷提高，用電的領域會越來越多，電對我們的作用也會越來越重要。所以，我們在大力開發(fā)無污染、低能耗的電力資源的同時，一定要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。我們要按照使用電能的多少繳費，你知道這是按照什么標準進行的嗎？2.電能與電功電流做功多少，就消耗電能多少。實驗證明：電功與電路兩端的電壓成正比、與電路中的電流成比、與通電時間成比。電功=電路兩端的電壓×電路中的電流×通電時間物 理 量單 位名 稱代 號名 稱符 號電 壓U伏特V電 流I安培A時 間t秒S電 功W焦耳JW = U I t3.電能的單位電能的單位是什么呢？經(jīng)常聽到家長說這個月用了多少“度”電，電能的單位是“度”嗎?“度”就是電能的單位，它的學名叫千瓦時（kW·h)，物理學中更常用的單位是焦耳（J）。1度=1千瓦時(kW·h)=3.6×106焦耳（J）。你知道嗎？（1）將一個蘋果從地面舉到桌面所需要的能量大約為1J。（2）普通的手電筒通電1s，消耗的電能大約也是1J。（3）微波爐工作1min消耗的電能大約為60000J。1度（1千瓦時）電的作用：（1）可以煉鋼1.6kg（2）生產(chǎn)化肥0.7kg（3）采掘原煤105kg（4）可以使電車行駛0.85km（5）一次灌溉麥田330m2（6）機織棉布11m從以上的這些數(shù)據(jù)，大家知道一度電在我們生活生產(chǎn)中的作用，也應該明白我們在生活中應該節(jié)約每一度電。3.電能表在生活中，我們稱質(zhì)量時要用秤，量長度時可以用尺。通過上面的學習，同學們已了解了電能的單位是“度”。如果想知道某一電器在一段時間內(nèi)到底用了多少度電，該用什么，如何測量呢？我們每個人的家里都有一個電表，算每個月交多少電費，都是通過電表記錄的。我們見到的電表就是電能表，也叫電度表。用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能，就是用電能表計量出來的。出示電能表，學生觀察（可以用投影儀將實物投影放大，便于學生觀看）。哪位同學注意過家里的電能表，把你的了解向大家介紹一下?，F(xiàn)在請同學們一起來了解一下從這塊電能表上我們還能得到什么信息。電能的單位是“度”也就是“千瓦時”，表的最上面一行標出了“kW·h”，這說明這塊表是電能表，表上測出來的數(shù)字是以“ 千瓦時（kW·h）”為單位的。數(shù)字盤上一共有五位數(shù)字，但最后一位是在紅色框里的，它應該和前面四位數(shù)字不一樣。其實，紅框表示的是小數(shù)點，紅框里面的數(shù)是小數(shù)點后面的數(shù)。在紅框內(nèi)的數(shù)字右邊，緊挨著數(shù)字有一個小標尺，紅框右邊的邊上有一條白線指著小標尺。電能表計數(shù)器示數(shù)盤上最后一位是小數(shù)點后面的數(shù)字.一般可以不讀。例：下面是幾個同學家電能表月初和月底的示數(shù)，請你將它們的示數(shù)讀出來，算一算他們各家一個月用電多少千瓦時。小紅家：月初示數(shù)：96.3度，月底示數(shù)：135.5度，小紅家該月用電量=135.5-96.3=39.2千瓦時。小剛家：月初示數(shù)：542.6度，月底示數(shù)：583.1度，小剛家該月用電量=583.1-542.6=40.5千瓦時。小明家：月初示數(shù)：2467.5度，月底示數(shù)：2536.7度，小明家該月用電量=2536.7-2467.5=69.2千瓦時?，F(xiàn)在請同學們繼續(xù)關注電能表，了解幾個重要參數(shù)。（1）“220V”是指這種電能表的額定電壓是220V，應該在220V的電壓下使用。（2）“50Hz”指電能表應在50Hz的交流電路中使用.它是一只交流電能表。（3）“10（20）A”指這個電能表的額定電流為10安培。正常情況下電路中的電流應不大于10安培.短時間應用電流允許大一些，但不能超過20安培，否則會損壞電能表。（4）“600 revs / kW·h”指接在電路里的用電器每消耗1kW·h的電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。n= 600 revs / kW·h ，N 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)用電器每消耗的電能或者電流做的功用W表示W(wǎng) = N / n 例n= 600 revs / kW·h ，N = 60 revs，求：W解：W = N / n = 60 revs / 600 revs / kW·h = 0. 1kW·h = 3.6×105 J同學們了解到的參數(shù)是我們觀察的這塊表的參數(shù)，根據(jù)具體情況的不同，電能表的參數(shù)并不完全一致。接下來我們一起認識這種新型的電能表：IC卡電能表。閱讀課文資料，說一說IC卡電能表有什么優(yōu)點。比如說它不用工人師傅每月查電表，節(jié)省許多人力，還能避免出錯，省去了收電費時的許多麻煩。三、小結電能：來源、應用、單位、測量（電能表）。四、板書設計【布置作業(yè)】 1.復習、默寫概念；2.P41動手動腦學物理：1-53. 同步8.1（以上明天交）4. 指導8.1（后天交）【教學后記】