十五 三峽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情的朗讀背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。2、借鑒、學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，了解、熱愛祖國美麗的河山?！咀髡咦髌贰酷B道元，字善長，北魏范陽涿鹿人。做過州刺史、御史中尉等官職，治政嚴(yán)整，執(zhí)法峻刻，為權(quán)豪所憚。他生性好學(xué)，歷覽群書，撰水經(jīng)注40卷，是為魏晉時(shí)代無名氏所著的水經(jīng)一書所作的注釋。水經(jīng)是一部記載全國水道的地理書，記錄得非常簡略。酈道元收集了有關(guān)全國水道的記載以及自己游歷各地跋涉山川的見聞為水經(jīng)作注釋，對(duì)水經(jīng)中的記載加以詳細(xì)闡明和補(bǔ)充，引書達(dá)四百多種。它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說和風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)各地秀麗的山川作了生動(dòng)的描繪，文筆簡潔精美，具有很高的科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1三峽選自 作者 朝代 ，地理學(xué)家。三峽是 、 、 的總稱2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)自三峽七百里中（ ）(2)略無闕處（ ）(3)重巖疊嶂（ ）(4)隱天蔽日（ ）(5)自非亭午夜分（ ）(6)不見曦月（ ）(7)至于夏水襄陵（襄 陵 ）(8)沿溯阻絕（沿， 溯， ）(9)或王命急宣（ ）(10)雖乘奔御風(fēng)（雖， 奔， ）(11)不以疾也（以， 疾， ）(12)素湍綠潭（素， 湍， 潭， ）(13)絕巚多生怪柏（ ）(14)飛漱其間（ ）(15)良多趣味（ ）(16)林寒澗肅（ ）(17)屬引凄異（屬， 引， ）(18)空谷傳響（ ）(19)哀轉(zhuǎn)久絕（ ）3翻譯下列句子。自非亭午夜分，不見曦月。譯：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。譯： 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯：素湍綠潭，回清倒影。譯：每至晴初霜旦，林寒澗肅。譯： 高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。譯： 【合作探究】1既然“夏水襄陵，沿溯阻絕”，怎么還會(huì)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”呢？答：2用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)。答： 3從全文看，結(jié)尾引用漁歌的作用是什么？答： 4作者寫三峽四季景色時(shí)，為何沒有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，而是先寫夏季景色？答：【拓展訓(xùn)練】1三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的語句。理由 原句：理由 原句： 2總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。，天高地厚華夏情。3昔日酈道遠(yuǎn)筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你用簡潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。導(dǎo)游詞：