科目物理班級：學(xué)生姓名課題4.4光的折射課 型新授課時1主備教師備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識折射現(xiàn)象2、 了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。3、了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道光的折射現(xiàn)象，光的折射規(guī)律學(xué)習(xí)難點(diǎn)解釋簡單的光折射現(xiàn)象光的折射一、課前準(zhǔn)備1、（2020鎮(zhèn)江）舞蹈演員站在平面鏡前訓(xùn)練下列說法正確的是（）A演員在平面鏡中成實(shí)像B演員遠(yuǎn)離平面鏡時，在平面鏡中所成的像變小C演員靠近平面鏡時，像遠(yuǎn)離平面鏡D演員以0.5m/s的速度運(yùn)動時，像也以0.5m/s的速度運(yùn)動2、作出反射光線，并標(biāo)出反射角。3、光從空氣斜射入水中或其它介質(zhì)中時，折射光線向 方向偏折。4、將筷子插入水碗中，通過水面斜看水中的筷子，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是 。二、課堂學(xué)習(xí)【合作復(fù)習(xí)】(要求:學(xué)生交流互糾”課前準(zhǔn)備”,教師個體點(diǎn)拔釋疑)【自主學(xué)習(xí)】（要求學(xué)生獨(dú)立完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)）1、演示光的折射現(xiàn)象，學(xué)生觀察后匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象，得出折射的概念：光 ，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、教師板畫介紹：入射光線 ；法線 ；折射光線 ；入射角 ；折射角 。3、演示：反復(fù)改變?nèi)肷浣牵构鈴目諝庑鄙淙氩ＡЩ蛩?，學(xué)生歸納得出光的折射規(guī)律：（1）折射光線、入射光線和法線 ，折射光線、入射光線分居 兩側(cè)。（2）光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射角 入射角；（3）光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角 入射角。光垂直界面射入時，傳播方向 。4、在光的折射現(xiàn)象中光路 (填“是”或“不是”)可逆的。5、應(yīng)用： 。練一練：1.在如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）【合作交流】1、（對自主學(xué)習(xí)中的進(jìn)行交流糾錯）【展示提升】1、板演2用汽槍射擊池水中的魚，為提高命中率，在射擊時應(yīng)瞄準(zhǔn)（   ）A看到的魚 B看到的魚的上部C看到的魚的下部 D看到的魚的左邊3.古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的 現(xiàn)象，“池水映明月”說的就是光的_現(xiàn)象。4完成下列光路圖三、隨堂檢測1、（2020天津中考）下列現(xiàn)象由光的折射形成的是（ ）A橋在水中形成“倒影” B手在燈光下形成影子C池水看起來比實(shí)際淺 D汽車后視鏡可擴(kuò)大視野2.如圖，能正確表示光從空氣進(jìn)入水中的光路是（ ）3平面鏡成像是光的_現(xiàn)象；看岸邊景物在湖中的倒影是光的_現(xiàn)象；插在水中的筷子，看上去像被折斷了一樣，這是光的_現(xiàn)象。4圖是光從空氣斜射入玻璃的光路圖由圖可知，反射角是_度；折射角是_度5畫出折射光線四、拓展延伸1.人看到水池里的月亮和魚的像，它們的形成分別是哪種現(xiàn)象（ ）A.都是折射現(xiàn)象B.都是反射現(xiàn)象C.前者是折射現(xiàn)象，后者是反射現(xiàn)象D.前者是折射現(xiàn)象，后者是折射現(xiàn)象2、（2020德州）下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是（）A鑿壁偷光光的反射B一葉障目光的折射C猴子撈月光的折射D杯弓蛇影光的反射3.如圖所示，光在空氣和水的分界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，其中_是法線， 是界面，_是入射光線，_是反射光線，_是折射光線，_是入射角，_是折射角，_(填“上”“下”“左”“右”)是水。4、（2020婁底）一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖2所示請?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向5. 右上圖是一束從空氣斜射向玻璃的光線，畫出折射光線(大致方向)。6、（2020鎮(zhèn)江）請按題目要求作答：圖1為光射入玻璃磚的入射光線和出射光線，請用直尺畫出玻璃磚內(nèi)部傳播的光線；7、畫出下圖折射光線(大致方向)五、小結(jié)反思