江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 始終眷戀著祖國(guó)教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
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江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 始終眷戀著祖國(guó)教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
始終眷戀著祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo):1、理解重要語(yǔ)句的含義,感受愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的赤子深情。2、了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)重難點(diǎn):理解重要語(yǔ)句的含義,了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起的作用。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入新課。二、預(yù)習(xí)展示1、通過(guò)查字典,能準(zhǔn)確地朗讀課文,并給加點(diǎn)字注音。遨游( )募集( )誣蔑( )卓越( )萌發(fā)( )逮捕( )慎重( )眷戀( )2、預(yù)習(xí)課文,找出此文的明線和暗線。3、熟讀課文,了解錢學(xué)森回國(guó)遇到了哪些困難,最后怎樣回國(guó)的。4、查資料,了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)。三、合作探究(一)自主學(xué)習(xí)。師:下面自學(xué)課文,注意解決以下問(wèn)題:(出示小黑板)1、用自己喜歡的方式閱讀課文,找出不明白的字詞或語(yǔ)句,通過(guò)字典等工具書自行解決。2、這篇課文是按什么順序?qū)懙??畫出能表明這一順序的詞語(yǔ)。3、用自己的話簡(jiǎn)介錢學(xué)森的主要經(jīng)歷。4、錢學(xué)森歸國(guó)的路是坎坷的,他遇到了哪些險(xiǎn)阻?5、他最后是怎樣回到祖國(guó)的?這件事與中心有關(guān)嗎?談一下自己的看法。6、課文詳寫的是哪件事?談一下作者在選材上的特點(diǎn)。7、找出自學(xué)中的疑難問(wèn)題及你認(rèn)為中存在的問(wèn)題。(二)合作學(xué)習(xí)。1、以小組(同位或四人一組)相互解答疑難問(wèn)題。2、在班上討論研究小組解決不了的問(wèn)題。(三)反饋交流。(四)研讀賞析第五自然段。1、學(xué)生齊讀課文,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)來(lái)完成下列題目:(1)這個(gè)自然段在全文的結(jié)構(gòu)是什么?(2)“他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。然而,他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)?!边@句話表現(xiàn)了錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)什么樣的感情?(3)兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用?你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森流露出的這種感情嗎?2、小組代表發(fā)言交流。四、課堂整理:學(xué)生談本堂課的收獲。五、拓展訓(xùn)練。20世紀(jì)50年代,海外學(xué)子不顧美、英等國(guó)政府的阻撓政策,義無(wú)反顧地掀起了回歸新中國(guó)的浪潮;今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)。查閱這方面的材料,將感受最深的做成卡片,介紹給同學(xué)。例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家。六、當(dāng)堂練習(xí)1、下列詞語(yǔ)中加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A遨游(áo) 眷戀(juàn) 萌發(fā)(méng) 誣蔑(miè)B動(dòng)搖(yáo) 閉幕(mù) 泥漿(jing) 募集(mò)C度過(guò)(dù) 逮捕(di) 呆滯(di) 強(qiáng)國(guó)(qiáng)2、對(duì)下面句子分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 他在寫給父親的信中發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。夢(mèng)見(jiàn)上海,夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。 A表明其牽掛年老的雙親,想回國(guó)。 B作為海外游子迫切想回來(lái),投身于祖國(guó)建設(shè),貢獻(xiàn)自己的 教學(xué)反思智慧和力量。 C雖然在美國(guó)取得了輝煌成就,但那里畢竟不是自己的故土,且有種族歧視之感。 D上海給錢學(xué)森留下了美好的童年回憶。他急切想回去看看。3、文章寫美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度有哪幾方面的作用?4、第至第段列舉錢學(xué)森在美國(guó)所取得的輝煌成就,有什么作用?七、布置作業(yè):1、他在寫給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海,夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用?你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎?2、1955年6月,飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國(guó),寫信給人大常委會(huì),向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。從錢學(xué)森向祖國(guó)的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng),你能揣摩他心里想的是什么嗎?