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習作 蘇教版六年級語文下冊 1 學會記事 要把事情的經過寫清楚 也可以寫這件事使你明白了什么 2 通過事情表達童年的美好 旨在突出 趣 選擇自己印象最深的事 體現個性化 3 記事的內容具體 要說真話 實話 心里話 中心明確 4 搜集小時候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關物品 生命隨著肉體的消失而宣告終結 于是思念成了追悼的方式 在無數的碎片中 我拾起一些片斷 將它拼湊成一個人 父親的身體一直不好 從小我便住在外婆家 7歲那年 因為媽媽工作的關系 我回到了家 一個全然陌生的家 父親的脾氣不好 媽媽處處忍讓 但也沒見他臉上露出過笑意 仿佛自己成為家中的元老是名副其實的 他規(guī)定每晚六點以前必須開飯 有一次 母親因燒魚而晚開飯 父親便一言不發(fā) 坐在那太師椅上 微胖的身驅 仿佛一個生銹的大水壺 只要一經加熱 便可以沸騰 我不敢靠近 害怕會一觸即發(fā) 那閘門式的嘴 好像只要一經打開 憤怒之詞便會如潮水般涌來 因此 每天我都循規(guī)蹈矩 不敢有絲毫犯規(guī) 一日 因汽車誤班 我回到家時已六點半 我猶豫著 始終不敢進門 徘徊在家門口 父親拖著生病的身子開門張望 發(fā)現我在門口 我轉身想逃 還沒來得及 就覺得肩頭一松 書包已被拿下 莫非他要打我 我不敢往下想 但父親只是拍拍我的頭 帶我進門 餓了嗎 見我點頭 便不住往我碗里夾菜 隨著學業(yè)的加重 我回家的時間越來越晚 那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實亡 只是父親仍會坐在太師椅上 前后搖動著他那水壺般的身軀 等待著我和母親回來吃飯 日復一日 年復一年 終于有一天太師椅上的身影消失了 只是母親仍會在六點前開飯 然后等我回家 每當夜幕降臨 我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲 仿佛看到一個臭脾氣 固執(zhí)的父親在微笑 我知道 有一句話他深深埋在心底 始終沒能從他閘門式的嘴中說出來 孩子 我愛你 結束